20xx幼兒園感恩節(jié)主題活動方案5篇(精選)-資料下載頁
2025-09-06 23:28本頁面
【正文】 以這次的設(shè)計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的 39。付出，離不開社會的關(guān)愛。 二、教學目標 ，完善人際關(guān) 系。 ，愛長輩的美好情操。 具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。 三、教學難點 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 四、活動準備 小動物頭飾、音樂 CD。 五、活動過程 (1)開始部分 (音樂響起 )教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 (2)基本部分 引導幼兒感受故事的含義。 提問：故事里面都有誰 ? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎 ? 幼兒：不懶。 提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎 ?小烏鴉是個好孩子嗎 ? 幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。 引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。 (3)和幼兒討論 ‘ 我的媽媽 ’ (4)結(jié)束部分 (老師用最樸實的語言長輩對我們的愛 ) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜，在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽 (5)家庭作業(yè) (請家長輔助 ) 、 。 (6)家園互動 給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。 2024 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案相關(guān)：
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1