幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案-資料下載頁
2025-04-15 02:15本頁面
【正文】 ： 一、目標的制定 樂意學習詠誦經(jīng)典古詩文，初步感受古詩文作品的語言豐富和優(yōu)美?！ ≡佌b古詩文時發(fā)音準確、吐字清晰、提高口語表達能力?！ √剿鲊L試運用各種表達方式理解古詩文，表達自己的情感和經(jīng)驗，體驗與他人交流合作的快樂?！ 《?nèi)容的選擇 幼兒的生活經(jīng)驗有限，應以易誦易記，富有意境（詩情畫意）的四句五言詩及淺顯易懂、適合幼兒閱讀的名篇兒歌為主?！ ∪?、內(nèi)容的制定 兼職教研員牽頭進行教研，制定出各年級每周的經(jīng)典誦讀內(nèi)容?！ ∷摹⒚赏緩剑骸 ?chuàng)設“詩歌小園地” 利用教室走廊、班級圖書角，開設《詩歌小園地》，挑選古代文化淺顯、精品之作，以文字圖片的形式，展示于幼兒眼前。堅持做到每周一個新內(nèi)容，同時將新學詩歌的圖文展示在“詩歌小園地”中，優(yōu)美的文字配以圖片，為幼兒欣賞、朗誦古詩創(chuàng)設一個更為開放的空間。我們要充分利用家長資源，邀請家長與幼兒合作完成圖加文故事作品?！ 〔シ殴旁娕錁防收b，創(chuàng)設古詩誦讀意境。 除了用古詩進行環(huán)境裝飾外，我們還將利用園內(nèi)廣播，利用午間、入園前的時間，播放古詩配樂朗誦；班內(nèi)利用幼兒離園時間，播放意境優(yōu)美的畫面，讓幼兒感其聲，領(lǐng)其情?！ ±锚剟钚〖t星等方式來激發(fā)幼兒的學習興趣?！ ±妹刻斓牧闼闀r間讓幼兒在集體面前朗誦詩歌，并進行獎勵。在活動前，老師必須經(jīng)清楚活動要求。如：要求能在集體面前朗誦一首學會的故事，內(nèi)容不限。有表情且流利，獎勵兩顆星，完整朗誦是一顆星。一個月看誰的星最多，就是詩歌小明星。 利用童話意境學習詩歌?！ 〗處煂⒃姼鑳?nèi)容編成美麗的童話情境幫助幼兒理解故事內(nèi)容?！ ∮媒栌鞣▉韼椭變豪斫鈨?nèi)容?！ 〗栌糜變阂呀?jīng)熟悉的生活經(jīng)驗去理解詩歌含義。如孟浩然的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痹娭小疤幪幝勌澍B”的“啼”字來說明：“啼”就是叫的意思。用借喻法，可以幫助幼兒理解難字、難詞，掃除幼兒學習古詩的語言障礙。 10 / 10
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1