【正文】 感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》?！　〔シ挪⒅v解中央電視臺(tái)《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義?！　≈谱鞲卸髻R卡?！　「卸鞒h　　感恩父母，我們可以這樣倡議　　也許你還記得，也許你已忘記：　　兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履，生病時(shí)她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)……　　也許這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì)，也許這些人和我們太過(guò)于親密，親密得讓我們甚至無(wú)需想起!　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在感恩節(jié)到來(lái)之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因?yàn)樗?他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!　　感恩同事，我們可以這樣倡議　　也許你還記得，也許你已忘記：　　保溫桶里誰(shuí)已把水打好?滿地的垃圾誰(shuí)已清掃?今天的“淘氣包”誰(shuí)哄她(他)睡的覺(jué)?班級(jí)的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟，可對(duì)待孩子，那可沒(méi)得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對(duì)待工作，那是一個(gè)字—“好!”　　也許這些活干得太多，你已無(wú)需言表。也許有些話說(shuō)出來(lái)比不說(shuō)更好， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，建設(shè)和諧班級(jí)，誰(shuí)也少不了!　　值此感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱情，用真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛(ài)來(lái)澆灌，感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)!　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。親愛(ài)的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。會(huì)感恩的人，才懂得珍惜。會(huì)珍惜的人，才能夠快樂(lè)!讓感恩節(jié)感恩，快樂(lè)!　　家長(zhǎng)配合　　向家長(zhǎng)以通知、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來(lái)好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。　　搜集家長(zhǎng)與幼兒“愛(ài)的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放?！　「卸鲬c?；顒?dòng)推薦晨間接待：　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長(zhǎng)表達(dá)謝意，讓他們感受到我們的愛(ài)。　　感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷：　　發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷，告訴家長(zhǎng)感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背。周二寶貝為您洗洗腳。周三寶貝給您端杯水。周四寶貝送您一個(gè)吻。周五寶貝來(lái)表演?！　　案卸髂阄遥寪?ài)同行”主題生日會(huì)：　　感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì)，集體為11月過(guò)生日的老師和孩子們過(guò)集體生日?！　　案卸髯屛覀兏腋！庇H情體驗(yàn)活動(dòng)：　　時(shí)間：11月22日下午4:30　　地點(diǎn)：各班級(jí)教師　　負(fù)責(zé)人：班級(jí)班主任及教師　　活動(dòng)內(nèi)容：　　 教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義?！　?幼兒表演歌曲《Ten little Indians》　　 手語(yǔ)歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩表達(dá)謝意?！　?請(qǐng)家長(zhǎng)坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長(zhǎng)大了，謝謝您，我愛(ài)你!(教師注意音樂(lè)及語(yǔ)言渲染)　　 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長(zhǎng)對(duì)自己要感恩的人說(shuō)一句話。　　 教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念?！　「卸鞔蟛图鞍嗉?jí)聯(lián)誼：　　各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開(kāi)展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng)，旨在擴(kuò)大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力?！　hank you week：　　將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長(zhǎng)、幼兒每天各一個(gè)擁抱，并說(shuō)“thank you”，給人溫暖。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案14　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田　　二、活動(dòng)名稱　　“感恩你我，真情成長(zhǎng)”　　三、活動(dòng)安排：　　開(kāi)幕式：11月、日　　主題活動(dòng)：11月、日——11月、日　　閉幕式：11月、日　　四、階段性工作安排：　　開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工　　時(shí)間安排　　開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：　　大班：15：00—15：15　　中班：15：25—15：40　　小班：15：50—16：05　　家長(zhǎng)宣傳工作到位　　主持人　　各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合?！　￠_(kāi)場(chǎng)方式　　各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)?！　。ㄈ纾捍蟀嗫梢杂檬终Z(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。）　　各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；　　開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與編寫(xiě)，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。　　過(guò)程設(shè)計(jì)：　　上午活動(dòng)：（8：30）　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕（、）　　園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞　　大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》　　全體表演《幸福拍手歌》（、領(lǐng)）　　下午活動(dòng)：　　大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）　　中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）　　小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）　?。ㄈ┲邪嗉?jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜?！　〖议L(zhǎng)宣傳工作到位?！　÷?lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作?！　☆I(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽?！　∥繂?wèn)禮品的準(zhǔn)備?！　∮變喊踩逃?、禮貌教育?！　∵^(guò)程資料的拍攝與編寫(xiě)?！　』顒?dòng)新聞及時(shí)上傳。　?。ㄋ模┙逃顒?dòng)準(zhǔn)備?！　「骷?jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理?！　「骷?jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。（、號(hào)前完成）　?。ㄎ澹╅]幕式準(zhǔn)備及分工?！　「靼鄿?zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)?！　≈鞒秩恕⒋~?！　⌒“鄿?zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心?！　?zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。（小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶）　　閉幕式活動(dòng)安排　?。ㄒ唬?、號(hào)上午10：00小班舉行閉幕式　　活動(dòng)流程：　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。　　兒歌表演《我愛(ài)家人》。　　愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。　　小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜?！　「枨硌荨蹲寪?ài)住我家》?！　?ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)　　心卡送給老師、父母。　　結(jié)束語(yǔ)　?。ǘ?、號(hào)下午3：00中大班舉行閉幕式　　活動(dòng)流程：　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始?！　≈邪嘣?shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》?！　〈蟀嘤變杭w手語(yǔ)表演《感恩的心》?！　≌?qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義；（幸運(yùn)草、紅絲帶）；　　團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：　　中班：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人；　　大班：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活；　　讓愛(ài)心在我們之中傳遞；　　感恩你我，真情成長(zhǎng)！　　全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。　　結(jié)束語(yǔ)。　　后續(xù)活動(dòng)　　閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。　　活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。　　展板的制作。　　活動(dòng)反思與小結(jié)幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案15　　活動(dòng)目標(biāo)：　　樂(lè)意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述看到的內(nèi)容?！　《藐P(guān)心自己的媽媽?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　家庭場(chǎng)景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等）　　兔媽媽、兔寶寶頭飾　　活動(dòng)過(guò)程：　　引出話題：　　欣賞歌曲《世上只有媽媽好》　　引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的?！　∏榫掣兄骸　熒餐^看表演，“剛才你看到了什么？”　　“你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么？”　　再次表演，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)角色語(yǔ)言：　　兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑?，一邊師怎么說(shuō)的？”（幼兒學(xué)說(shuō)角色語(yǔ)言）　　參與演出，師生合作?！　　罢l(shuí)愿意來(lái)做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演）第 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