幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(合集)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:06本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天） 周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與?！ ∷摹㈤]幕式： 周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(合集)5 活動(dòng)目標(biāo)： 了解鞋子的種類(lèi)和用途，知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋?！ ∵\(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念?！ W(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛(ài)護(hù)鞋子?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 編寫(xiě)各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干?！ ±蠋煛⒂變簢梢粋€(gè)圓?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動(dòng)內(nèi)容：不一樣的鞋?！ ⌒诱嬗腥?，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？ 出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。 今天，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì)，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……） 幼兒分組活動(dòng)，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果?！ ∵@么多漂亮的鞋子，錢(qián)老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎？沒(méi)問(wèn)題。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過(guò)、穿過(guò)后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只??？哪只鞋的鞋面軟（硬）？哪只鞋的跟高（低）？…… 小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛(ài)美穿高跟鞋。 配對(duì)游戲：（分兩組進(jìn)行） ?。?）第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來(lái)?！ 。?）第二組小朋友請(qǐng)你們告訴錢(qián)老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿？并把照片貼到相應(yīng)的圖片上?！ 』顒?dòng)評(píng)價(jià)： 請(qǐng)小朋友自己說(shuō)說(shuō)找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個(gè)場(chǎng)景。分享活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)延伸： 討論怎樣愛(ài)護(hù)鞋子？ 11 / 11
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1