幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案(合集)-資料下載頁
2025-04-15 02:06本頁面
【正文】 動（感恩節(jié)當天） 周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與?！ ∷?、閉幕式： 周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案(合集)5 活動目標： 了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋?！ ∵\用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念?！ W(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒訙蕚洌骸 【帉懜鞣N各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。 老師、幼兒圍坐成一個圓?！ 』顒舆^程： 欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋?！ ⌒诱嬗腥?，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？ 出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處?！ 〗裉?，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……） 幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果?！ ∵@么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎？沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只??？哪只鞋的鞋面軟（硬）？哪只鞋的跟高（低）？…… 小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋?！ ∨鋵τ螒颍海ǚ謨山M進行） （1）第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。 ?。?）第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿？并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。 活動評價： 請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?；虬咽裁葱铀偷侥膫€場景。分享活動的樂趣?！ 』顒友由欤骸 ∮懻撛鯓訍圩o鞋子？ 11 / 11
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