幼兒園教學(xué)隨筆-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:11本頁(yè)面
【正文】 明白的狀況下，佳佳就大聲斥呵瑤瑤說(shuō):“你干什么要碰我!”瑤瑤這時(shí)才明白碰著了佳佳并很有禮貌的對(duì)任玉佳說(shuō):“對(duì)不起，我不留意的?！笨墒牵鸭堰€是不依不饒的說(shuō):“對(duì)不起也不行。”把李旭瑤吼的很尷尬，不知所措。這時(shí)，我也不得不參與調(diào)解啦，我對(duì)佳佳說(shuō):“佳佳，李旭瑤是不留意碰到了你，并且她已經(jīng)向你道歉了，你怎樣就不能原諒她呢小朋友之間要團(tuán)結(jié)，互相諒解，那樣才是好孩子的?！边@時(shí)的佳佳雖然不再吼瑤瑤了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服氣的。這一場(chǎng)單方的戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)平息了。接下來(lái)我們繼續(xù)練呼啦圈，準(zhǔn)備休息，收圈時(shí)，佳佳想用使勁扔圈來(lái)發(fā)泄一下自我的不滿情緒時(shí)，結(jié)果，把圈狠狠的扔在了我的臉上，我疼得捂住了臉，佳佳的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，看得出心里害怕啦，這時(shí)，旁邊的靖教師把佳佳叫過(guò)來(lái)說(shuō):“快向你王教師說(shuō)對(duì)不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的說(shuō):“王教師，對(duì)不起，我不是故意的。”我急忙對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，我不怪你的?！薄 ∥冶仨毑荒芊胚^(guò)這個(gè)教育契機(jī)的，我對(duì)佳佳說(shuō):“佳佳，我這么疼也原諒了你，你也要向教師那樣，學(xué)會(huì)原諒別人的，如果我這天不原諒你的話，你心里必須很難受的是嗎”佳佳點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八裕阋惨徖钚瘳幒脝帷奔鸭咽箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我能從佳佳的臉上看到她心里的簡(jiǎn)單。幼兒園教學(xué)隨筆范文10 今天午休的時(shí)候，孩子們睡得香香的。我在看書(shū)，偶而抬起頭，看著孩子們睡得香香的臉蛋，心里有種說(shuō)不出的愉悅。 這時(shí)林老師過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我在校門口碰到一個(gè)熟人。他們家親戚的一個(gè)孩子在你班里，孩子的名字叫明明，有這個(gè)孩子嗎?”我說(shuō)：“有啊，怎么了?他原來(lái)是在壽光上的幼兒園，這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班!”“孩子說(shuō)你很兇，生氣的時(shí)候還皺著眉頭?！薄坝羞@樣的事嗎?”我吃驚地問(wèn)。 林老師走后，我的心情一下子很低落，我不停地在反思，回憶自己什么時(shí)候給孩子留下了這個(gè)印象。我拿出手機(jī)給明明的爸爸發(fā)了條短信，除了說(shuō)聲對(duì)不起，最重要的是想讓家長(zhǎng)不要把我當(dāng)外人，有什么盡管說(shuō)。如果林老師不告訴我，我根本就不知道自己的不足之處在哪兒，根本不了解自己在孩子心中的形象是什么樣的。 說(shuō)句真心話。平時(shí)我比較注意自己的一言一行，心情最不好時(shí)都叮囑自己：要耐心一點(diǎn)，不要把情緒帶到工作中來(lái)?？墒窃谑裁磿r(shí)候孩子對(duì)我有了這樣的看法呢? 午睡起床，我來(lái)到明明身邊對(duì)他輕輕地說(shuō)：“明明，我們可以聊聊嗎?”孩子說(shuō)：“好啊!” 我說(shuō)：“老師真的很兇嗎?” “對(duì)，昨天在操場(chǎng)上你說(shuō)再不排好隊(duì)就要生氣了，而且你還皺著眉頭?！薄 ∥逸p輕地摸摸他的頭說(shuō)：“那你還喜歡老師嗎?” 他露出一個(gè)甜甜的笑臉說(shuō)：“喜歡?！薄 拔夷敲磧戳耍氵€喜歡我呀!” “恩，我就是喜歡!” 看到他真摯的表情，聽(tīng)著他急切的回答，我心中有種說(shuō)不出的慚愧。孩子多么天真，自己隨意的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的神態(tài)卻在孩子心中一個(gè)陰影?！ 袄蠋?，你太兇了!”我將把這句話牢牢地記住心里，它會(huì)時(shí)刻提醒我，教師的一言一行是多么的重要。幼兒園教學(xué)隨筆范文11 我們?yōu)榱俗尯⒆恿私馐挛飶澢呢S富多彩而又富有變化的形態(tài)，告訴他們彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造，為什么有些東西要做成彎彎的，它有什么作用。因此我們?yōu)楸敬位顒?dòng)制定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 尋找彎曲形狀的物體了解其彎曲的特點(diǎn)，初步感知彎曲的多樣性?！ ×私馍钪谐Ｒ?jiàn)物體彎曲的必要性及其給人們的生活帶來(lái)的便利?！ 〖ぐl(fā)幼兒探索的欲望?！ 榱藢?shí)現(xiàn)這三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了各種各樣彎曲的物體，整個(gè)活動(dòng)流程是這樣的首先利用直觀教具，彎彎娃娃引起幼兒興趣，引出第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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