幼兒小班親自活動方案-資料下載頁
2025-04-15 02:11本頁面
【正文】 杯每人6個、獎勵貼、小盤、紙杯玩具、小球?；顒舆^程：一、示一次性紙杯，引導幼兒看看說說。寶寶們，看!老師手中拿的是什么?你在哪里見過紙杯?它是用來干什么的?教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。a、幼兒每人一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。寶寶們，來這邊，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩?(頂、托、拋、投、跳、夾、滾)引導幼兒自由嘗試各種玩法。小結(jié)：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒?b、帶領(lǐng)幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。(b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。紙杯舉上肩，用力向前投。c、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。分兩組進行比賽。小朋友們站一排，寶貝列車來?？?老師的手里拿了一個什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳。d、幼兒擺紙杯火車。小紙杯擺一排，變出一列火車來。e、過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河。小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎?好，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。我們有點累了，我們坐下來休息休息。f、用紙杯搭塔?？矗覀冞€可以用許多紙杯來搭寶塔呢?紙杯口，向下擺，3個一齊排起來。上面兩個放中間。最后一個再上來。好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。我們搭的真好，一齊給自己加加油!來，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!下面放4個或5個試一試。紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢!以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。5幼兒園小班親子游戲方案：趕小豬活動目標：a、練習持物控球跑,提高控制能力。b、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌杭埱颉⒂鹈?、小椅子若干張。活動方法：一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動a、幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。b、啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去XX，邊講邊練習趕小豬。二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。b、幼兒一個跟著一個趕豬。c、鼓勵幼兒趕的時候既要快，還不能讓小豬跑了。三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了，真辛苦。b、讓我們送小豬回家的吧。6幼兒園小班親子游戲方案：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！l(fā)展小班幼兒協(xié)調(diào)能力活動目標：能按小鈴的節(jié)奏轉(zhuǎn)圈，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與控制能力?；顒訙蕚洌盒♀徎顒臃椒ǎ盒∨笥央p手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn)，教師控制小朋友活動量，教師喊停時小朋友就立即聽下，看誰站得穩(wěn)，避免互相碰撞。活動要求：A、幼兒集體游戲，聽小鈴的聲音，聽到小鈴敲的快幼兒轉(zhuǎn)的快，小鈴敲的慢幼兒轉(zhuǎn)的慢。B、聽到鈴聲，幼兒停止。 17 / 17
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