地球爺爺?shù)氖志方贪冈O(shè)計六(新舊教案對比)案例--資料下載頁
2025-04-15 01:37本頁面
【正文】 吧！ 課件出示l～9節(jié)文字，并教師配音。 聽到了什么？ 小動物們都在說著話呢，可是沒有聲音，我們給他們配配音，好嗎？這些小動物都說了什么？讀讀課文，找一找，用橫線把他們的話劃出來，并好好地讀一讀。交流 指導朗讀。 這些小動物們中，你喜歡誰??？為什么？指名讀。 四人小組，分角色讀讀1～9節(jié)。 小組展示，評一評。 感情地球爺爺?shù)脑挕? 課件出示第10節(jié)。 （1）自由讀讀這段話，說說你知道了什么，你有沒有不明白的地方？ （2）類比感受，體驗引力。（讓學生以四人小組的形式做實驗，觀察當回形針靠近磁鐵時，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象；然后讓學生說說自己的發(fā)現(xiàn)。） （3）指點：我們地球爺爺?shù)男呐K就像這些磁鐵一樣具有引力，而且它的引力要比磁鐵的不知大多少，能吸引住地球上的一切，它的這種引力就叫地心引力?，F(xiàn)在你們能明白為什么紙飛機不管多輕，最后總是會掉下來了嗎？（板書：地心引力） （4）齊讀地球爺爺?shù)脑挕? 四、指導寫字。 課件出示：球、玩 仔細觀察這兩個字有什么不同之處。 說說寫的時候要注意什么。 師范寫，生書空。 學生在書上先描后寫。 投影展示學生的一份作業(yè)，評一評。 五、作業(yè)設(shè)計 努力把課文讀得更好。朗讀全文給家人聽，說說自己學到的新知識。 課后編寫關(guān)于地球知識的資料，帶到學校來和同學、老師一起交流。 嘗試小實驗：一大一小兩個東西從高處落下，哪個先落地？ 板書設(shè)計： 31 地球爺爺?shù)氖? 地心引力 內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《地球爺爺?shù)氖帧方虒W設(shè)計六新舊教案對比,地球爺爺?shù)氖?，希望對你有幫助? 第 8 頁 共 8 頁
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1