【總結(jié)】詩歌文體常識(shí)簡(jiǎn)介?詩歌,與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高度集中地反映社會(huì)生活,飽含著作者強(qiáng)烈的思想感情,富于想像,語言凝練而形象,具有節(jié)奏韻律,一般分行排列。可以歌詠、朗誦。?我們要通過朗讀來品味詩歌語言,用情去讀,用心去悟。同時(shí)要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),從詩歌中得到有益的人生啟示,幫助自己成長(zhǎng)。作者簡(jiǎn)介
2025-05-12 07:31
【總結(jié)】1《在山的那邊》精選習(xí)題【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.在文中找出相應(yīng)的關(guān)鍵字詞概括全詩內(nèi)容。2.寫出下列詞語在文中的近義詞。(1)夢(mèng)想:(2)仍然:(3)引誘:(4)信心:
2024-11-21 03:47
【總結(jié)】《在山的那邊》王家新CompanyLogo王家新,1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書。1982年畢業(yè),分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京《詩刊》社從事編輯工作,1990年離開。1992年去英國(guó)。1994年歸國(guó),在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。出版的詩集有《紀(jì)念》(
2024-12-07 20:51
【總結(jié)】一讀意象三讀意蘊(yùn)總結(jié)反思二讀意境4、齊讀課文3、指導(dǎo)朗讀1、聽讀課文2、自讀課文朗讀課文小時(shí)候,我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢?媽媽給我說過:海哦,山那邊是海嗎?于是,懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個(gè)山頂可是,我卻幾乎是哭著回來了
2024-08-13 14:18
【總結(jié)】王家新王家新(1957-):1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書。1985年借調(diào)到北京《詩刊》社從事編輯工作,1990年離開。1992年去英國(guó)。1994年歸國(guó),在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。出版的詩集有《紀(jì)念》(1950年)、《游動(dòng)懸崖》(1997年)等。
2025-05-12 07:25
【總結(jié)】王家新《在山的那邊》大山擋住了我們的視線,大山里的的世界是一個(gè)封閉的世界,而大海則是一個(gè)更為廣闊的天地。海的世界天高任鳥飛海闊憑魚躍大海是如此的雄偉壯闊!詩歌介紹詩歌是通過凝煉、優(yōu)美又有節(jié)奏的語言抒發(fā)詩人的思想感情,我們要通過朗讀來品味語言,用情去讀,用心去悟。同時(shí)要聯(lián)
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介課后作業(yè)認(rèn)識(shí)字詞感知探究朗讀課文體會(huì)感悟作者簡(jiǎn)介曾用筆名北新,1957年生于湖北丹江口市,1977年考入武漢大學(xué)中文系。詩作《在山的那邊》被人教社選入初一語文教材、詩作《帕斯捷爾納克》被人教社選入高二語文讀本。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音癡想
【總結(jié)】王家新學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、反復(fù)誦讀詩歌,掌握詩中生字、生詞。?2、體會(huì)詩歌的朗讀方法。?3、理解詩歌兩部分的內(nèi)容,理解詩中第一部分關(guān)鍵句子的含義,背誦第一部分。自學(xué)指導(dǎo)一:自由朗讀詩歌,結(jié)合導(dǎo)學(xué)稿中的資料,了解作者,利用工具書讀準(zhǔn)紅色字的讀音。(2分鐘后比比誰讀得最準(zhǔn))癡想(
2024-11-24 15:30
【總結(jié)】在山的那邊王家新彭澤四中丁春霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解詩歌常識(shí),準(zhǔn)確流利地朗讀課文。2、領(lǐng)會(huì)詩中“山”與“?!钡南笳骱x。3、領(lǐng)悟詩中的思想感情。王家新,1957年出生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書,1982年
2024-07-27 18:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《在山的那邊》課堂練習(xí) 1、指出畫線詞語在句中的讀音和意義。 ⑴小時(shí)候,我常伏在窗口癡想 讀音:_____________________________...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】在山的那邊教案 篇一:在山的那邊 《在山的那邊》教案 一、教學(xué)目的: 知識(shí)目的 、積累“癡想、隱秘、引誘、喧騰”等詞語。 。理解朗讀詩歌的根本要求,反復(fù)朗讀,做到讀音精確,停頓恰當(dāng),能...
2025-03-30 03:30
【總結(jié)】 《在山的那邊》課內(nèi)閱讀答案 篇一:《在山的那邊》課內(nèi)語段閱讀訓(xùn)練1 閱讀下文,完成1~5題: 今天啊,我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了_________ 是的...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】 在山的那邊讀后感 在山的那邊讀后感 讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是我精心整理的在山的那邊...
2025-04-02 00:20
【總結(jié)】精品資源1、《在山的那邊》教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦;2、體會(huì)作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把握本詩主旨;3、深入詩歌意境,涵詠體會(huì)“山”和“?!钡牟煌x,體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的人生哲理。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談出自己對(duì)于詩歌內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí),提升自己的思想認(rèn)識(shí),
2025-04-17 01:57
【總結(jié)】 在山的那邊讀后感 《在山的那邊》讀后感 今天,我們學(xué)了一篇詩歌。《在山的那邊》。這首詩表達(dá)了一種信念,蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩人以大海比喻理想,用群山比喻困難,用爬山比喻艱苦奮斗,從而告訴人們通往理...
2024-09-26 16:18