北師大版第八冊第八單元備課--資料下載頁
2025-04-15 01:20本頁面
【正文】 說出自己還想積累的好詞佳句。 二、 讀一讀 抓住題目想象詩的內(nèi)容。 帶著閱讀期待自讀故事，了解詩意。 引導(dǎo)學(xué)生分組給古詩配置插圖，鞏固詩意，體會意境。 三、 暢所欲言 課前安排學(xué)生搜集有關(guān)船的資料。 緊緊圍繞所選的話題向大家介紹：介紹見過的船，要突出親眼看到的；介紹設(shè)計的，要突出親手設(shè)計、親手制作；介紹知道的船，可結(jié)合單元學(xué)習(xí)內(nèi)容談。 四、 初顯身手 小組為單位，每人疊一只小船。 根據(jù)船的特點給船起個好聽的名字。 如果愿意，還可以寫一首小詩或者祝福的話。 第 二 課 時 教學(xué)內(nèi)容：完成后三項練習(xí) 教學(xué)過程 : 一、讀短文 自由朗讀詩歌，說說詩歌主要講了什么？ 同位齊讀，討論每節(jié)講了什么？ 邊看圖邊讀詩，借助圖畫理解詩意：初航前、初航時、初航后，我的心情有哪些變化？ 交流：抓住重點詞句，想象詞句中的豐富內(nèi)涵，體會我對紙船無限的希望與祝福。 二：金鑰匙 讀文中丁丁和冬冬的話，你從中讀懂了什么？ 交流：我知道了自主閱讀的方法和步驟。 按照這樣的方法和步驟進(jìn)行獨立閱讀。 三：課文分析《神舟五號載人飛船成功發(fā)射》 自由朗讀短文，說說短文主要寫了一件什么事？ 根據(jù)課后提示瀏覽課文，畫出新聞發(fā)生的時間、地點、結(jié)合課題概括新聞的主要內(nèi)容。 交流，引導(dǎo)體會新聞構(gòu)成的三個要素；體會新聞迅速及時、知識可靠的文體特點。 體會宇宙飛船以神舟命名的巧妙。 教師強調(diào)新聞的特點和要素，為新聞稿的寫作做好準(zhǔn)備。 第 7 頁 共 7 頁
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