【總結(jié)】方法歸納檢驗(yàn)、鑒別物質(zhì)的依據(jù):從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面:顏色、氣味、溶解性、揮發(fā)性從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面:發(fā)生反應(yīng)時(shí)要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等現(xiàn)象從化學(xué)角度講,鑒別是對(duì)已知物的種類(lèi)進(jìn)行辨認(rèn),其目的在于把幾種物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)。一般說(shuō)來(lái),不需要將鑒別物質(zhì)逐一進(jìn)行檢驗(yàn),這和鑒定不同。鑒定是用實(shí)驗(yàn)方法,鑒定物質(zhì)的組成,然后確定物質(zhì)是什么,或該物質(zhì)中含有哪些成分。根據(jù)實(shí)驗(yàn)確定某一物
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】(一)初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)1、氣體的檢驗(yàn)[1]氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣.?[2]氫氣:在玻璃尖嘴點(diǎn)燃?xì)怏w,罩一干冷小燒杯,觀(guān)察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣.?[3]二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.?[4]氨氣:濕潤(rùn)的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則是氨氣.?
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一節(jié)分子和原子一、分子和原子的異同分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。性質(zhì)質(zhì)量小、體積小;不斷運(yùn)動(dòng);有間隔;同種粒子的化學(xué)性質(zhì)相同。聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可以再分。備注1.所有金屬、稀有氣
2025-06-15 20:45
【總結(jié)】人教版初中化學(xué)考點(diǎn)歸納 人教版初中化學(xué)考點(diǎn)歸納 初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色 (一)、固體的顏色 1、紅色固體:銅,氧化鐵 2、綠色固體:堿式碳酸銅 3、藍(lán)色固體:氫...
2024-12-06 03:54
【總結(jié)】初中化學(xué)定義基本概念:1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化2、物理變化:沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等)4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物:由一種物質(zhì)組成6、混合物:由兩種或兩
2025-08-05 02:43
【總結(jié)】初中化學(xué)知識(shí)總結(jié)(常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途)物質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途氧氣O2通常情況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。不易溶于水,比空氣略重,可液化和固化。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化劑(你能說(shuō)出反應(yīng)的現(xiàn)
2025-10-25 13:21
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 1、一個(gè)定律:質(zhì)量守恒定律 2、兩種變化:物理變化、化學(xué)變化 3、兩種性質(zhì):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì) 4、兩種分類(lèi):化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型、無(wú)機(jī)物的簡(jiǎn)單分類(lèi) ...
2025-11-06 23:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)之物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)有哪些 對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)題中涉及物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的考題,要求我們熟悉這些實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等知識(shí),如果能夠親自做這些實(shí)驗(yàn)的話(huà),印象會(huì)...
2025-04-13 21:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)鑒別物質(zhì)的方法3篇 鑒別是對(duì)已知物的種類(lèi)進(jìn)行辨認(rèn),其目的在于把幾種物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)。一般說(shuō)來(lái),不需要將鑒別物質(zhì)逐一進(jìn)行檢驗(yàn),這和鑒定不同。下面是我給大家?guī)?..
【總結(jié)】請(qǐng)把化學(xué)試卷、答題紙、學(xué)案放在桌子上,做好上課的準(zhǔn)備!課前準(zhǔn)備:猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)??國(guó)籍:中國(guó)?職業(yè):運(yùn)動(dòng)員?出生地:上海?專(zhuān)業(yè)特點(diǎn):欄間節(jié)奏好?重要事件:2022年12秒88破世界紀(jì)錄……一模分析——元素化合物的綜合推斷30猜猜A是誰(shuí)?1、A是
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】初中化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型歸納一、分解反應(yīng)1、水在直流電的作用下分解2、加熱堿式碳酸銅3、加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳)4、加熱高錳酸鉀5、碳酸不穩(wěn)定而分解6、高溫煅燒石灰石二、化合反應(yīng)(1)活潑金屬+氧氣?-------?金屬氧化物1、鎂與氧氣2、鐵與氧氣3、銅與氧氣4、鋁與氧氣(2)非金屬單質(zhì)+氧氣
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2025-11-03 00:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納最新大全 初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識(shí)比較零散,老師在講課時(shí),著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看初中化學(xué)知識(shí)...
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)【考點(diǎn)說(shuō)明】、氫氣、二氧化碳;、氫氧化鈉;;?!局R(shí)整理】 物質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象H2在試管口點(diǎn)火純H2點(diǎn)燃,有淺藍(lán)色火焰,輕微“噗”的聲音不純H2點(diǎn)燃,有尖銳的爆鳴聲O2將帶有火星的木條放入容器口帶火星的木條復(fù)燃CO2將燃著的木條放入容器口燃著的木條熄滅將澄清石灰水倒入容器中,振蕩
2025-06-15 20:35