初一語文下冊第一單元測試卷(蘇教版)-資料下載頁
2025-04-15 01:12本頁面
【正文】 滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。
12“建筑師原本打算把當(dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?br /> 13“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。
14“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?br /> 15聽了徐老師 的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一．反．常．態(tài)．，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……
16B 在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！
，說說文題“那年花開”的含義。
，品讀下面的兩個句子，分析加點詞語的表達(dá)效果。
“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。
徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……
A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。
，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。
，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！
“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。
老師是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。
第三部分
一句話、一個眼神可能改變一個人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也能改變一個人。生活中我們常常會遇到這樣的人、事、物，因為他們的影響，我 們獲得成長。
請以“是你改變了我”為題目，寫一篇文章。
要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；
?、鄄簧儆?00字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
?、輹鴮懸_、規(guī)范、美觀。
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