八年級英語下冊教學計劃-資料下載頁
2025-04-15 01:04本頁面
【正文】 討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異?！ ∪滩暮喴治觥 缎履繕擞⒄Z》八年級（下冊），全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量?！ ∷?、學情簡要分析 整體而言，學生成績和學生的學習態(tài)度的兩級分化十分嚴重，少部分英語基礎好的優(yōu)秀學生，不管是在學校，還是在家，都能認真學習、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學習情況，在他們身上，教和學得到了比較好的統(tǒng)一。與此相反的是，另一部分同學英語基礎很差，有些連26個字母都不能背全；學習態(tài)度也十分懶散，不但不愿學，不想學，還影響課堂紀律，影響他人學習。其他大部分學生屬于中間層次，雖然不太吵，但學習情況依然很不理想，還是存在很多不想學不愿學的情況?？偟膩碚f，學生在英語學習上所存在的問題主要表現(xiàn)在: (1)聽、說、讀、寫等方面的基本技能未能掌握，連音標和單詞的拼讀都沒有掌握好； ?。?）受方言影響，多數(shù)同學的發(fā)音不準確?！ ?3)單詞量掌握較少?！ 。?）上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理； ?。?）學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。 ?。?）學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累?！ ∥?、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施 一、面向全體學生，注重素質(zhì)教育?！ 《?、以學生為主體，尊重學生個體差異?！ ∪⒉捎没顒油緩?，倡導體驗與參與。 六、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道?！ 【唧w來說： ，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。 ，加強直觀教學，提高課堂效率。 ，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足?！ 。岣邔W生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。 ，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。 ，加強自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高?！ ∑撸虒W進度安排 Unit16課時第一周第三周 Unit25課時第三周第四周 Unit35課時第五周第六周 Unit45課時第六周第七周 Unit56課時第七周第八周 ReviewandMidTest5課時第九周 Unit65課時第十周第十二周 Unit75課時第十二周第十三周 Unit85課時第十三周第十四周 Unit95課時第十五周第十六周 Unit105課時第十七周第十八周 ReviewandFinalTest11課時第十八周—第二十周第 11 頁 共 11 頁
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