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人教版數(shù)學五年級知識點10篇-1-資料下載頁

2025-04-15 00:45本頁面
  

【正文】 不一定是質(zhì)數(shù),但它們之間的公因數(shù)是1,如8和9?! ?幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個,叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)?! ?求公因數(shù),最小公倍數(shù)的方法關系公因數(shù)最小公倍數(shù)倍數(shù)關系  1分子分母互質(zhì)的分數(shù)叫最簡分數(shù),或者說分子分母的公因數(shù)只有的1的分數(shù)是最簡分數(shù)?! ?約分:把一個分數(shù)的分子和分母同時除以公因數(shù),分數(shù)值不變,這個過程叫做約分。計算結(jié)果通常用最簡分數(shù)表示。  1通分:把異分母分數(shù)分別化成同分母分數(shù),叫通分。通常用最小公倍數(shù)做分數(shù)的分母較簡便。  1如何比較分數(shù)的大?。悍帜赶嗤瑫r,分子大的分數(shù)大;分子相同時,分母小的分數(shù)大;分子分母都不同時,通分再比?! 》謹?shù)基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)大小不變?! ?分數(shù)的意義兩種解釋:①把單位“1”平均分成4份,表示這樣的3份。 ②把3平均分成4份,表示這樣的1份?! ?shù)學整數(shù)加法知識點 ?。?)把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法。 ?。?)在加法里,相加的數(shù)叫做加數(shù),加得的數(shù)叫做和。加數(shù)是部分數(shù),和是總數(shù)?! 。?)加數(shù)+加數(shù)=和,一個加數(shù)=和—另一個加數(shù)  數(shù)學世界最大的數(shù)和最小的數(shù)  最大的數(shù),從數(shù)學意義上講是不存在的。但是有一個數(shù),宇宙間任何一個量都未能超過它,這個數(shù)就是10的100次方,也叫“古戈爾”(gogul的譯音)?! ∧壳笆澜缟厦棵脒\算10億(10的9次方)次的最快速的電子計算機,假定它從宇宙形成時(距今約200億年)就開始運算,到今天,其運算總次數(shù)也不夠10的100次方次?! ]有最小的數(shù)字,但有最小的自然數(shù),就是“0”。人教版數(shù)學五年級知識點9  列方程解應用題的方法:  (1)綜合法  先把應用題中已知數(shù)(量)和所設未知數(shù)(量)列成有關的代數(shù)式,再找出它們之間的等量關系,進而列出方程。這是從部分到整體的一種思維過程,其思考方向是從已知到未知?! ?2)分析法  先找出等量關系,再根據(jù)具體建立等量關系的需要,把應用題中已知數(shù)(量)和所設的未知數(shù)(量)列成有關的代數(shù)式進而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過程,其思考方向是從未知到已知?! ×蟹匠探鈶妙}的范圍:  小學范圍內(nèi)常用方程解的應用題:  (1)一般應用題?! ?2)和倍、差倍問題?! ?3)幾何形體的周長、面積、體積計算?! ?4)分數(shù)、百分數(shù)應用題?! ?5)比和比例應用題?! ∑叫兴倪呅蔚拿娣e公式:  底高(推導方法如圖)。如用“h”表示高,“a”表示底,“S”表示平行四邊形面積,則S平行四邊形=ah  三角形面積公式:  S△=1/2xah(a是三角形的底,h是底所對應的高)  梯形面積公式:  (1)梯形的面積公式:(上底+下底)高247。2.  用字母表示:(a+b)h247。2  (2)另一計算公式:中位線高  用字母表示:lh  (3)對角線互相垂直的梯形:對角線對角線247。2.人教版數(shù)學五年級知識點10 ?、艃蓚€連續(xù)的自然數(shù)只有公因數(shù)1,它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的積。如:3和4是兩個連續(xù)的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是34=12?! 、苾蓚€不同的質(zhì)數(shù)只有公因數(shù)1,它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個質(zhì)數(shù)的積。如:5和7是兩個不同的質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是35?! 、且粋€數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù),它們的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù)。如:32是8的倍數(shù),它們的最大公因數(shù)是8,最小公倍數(shù)是32?! 》謹?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,像這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù)?! ?1)把一個分數(shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分數(shù),叫做約分。約分時是根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)?! ?2)約分可以一次性約分(用最大公因數(shù)分別去除分子、分母)  也可以逐步約分(用公因數(shù)分別去除分子、分母)  (1)比分數(shù)的大?。悍帜赶嗤肿哟?,分數(shù)就大?! 》肿酉嗤帜感?,分數(shù)才大?! ?2)、分數(shù)比較大小的一般方法:同分子比較。通分分比較?;尚?shù)比較  (1)把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。通分時是根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)?! ?2)通常用分子和分母的最小公倍數(shù)作公分母比較合適。  小數(shù)化成分數(shù):看小數(shù)的位數(shù),小數(shù)表示是十分之幾,百分之幾,千分之幾……的數(shù),所以可以直接寫成分母是100、1000……的分數(shù),在化簡?! 》謹?shù)化成小數(shù)的方法:  (1)利用分數(shù)的基本性質(zhì)將分母化成整十整百…的分數(shù)  (2)利用分數(shù)與除法的關系,用分子除以分母,除不盡時,要根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。一般保留兩位小數(shù)。  一個最簡分數(shù),如果分母中除了2和5以外,不含其他的質(zhì)因數(shù),就能夠化成有限小數(shù)。反之則不可以?! ⊥帜阜謹?shù)加、減法法則:分母不變,分子相加、減。結(jié)果要是最簡分數(shù)?! ‘惙帜阜謹?shù)要先通分才能夠相加、減。  1分數(shù)加減混合運算的順序和整數(shù)的相同。整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對于分數(shù)加法同樣適用?! ?shù)學圓的面積知識點  圓的面積:圓所占平面的大小叫做圓的面積。用字母S表示?! ∫粭l弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角?! A面積公式的推導:  (1)、用逐漸逼近的轉(zhuǎn)化思想:體現(xiàn)化圓為方,化曲為直?;聻榕f,化未知為已知,化復雜為簡單,化抽象為具體。  (2)、把一個圓等分(偶數(shù)份)成的扇形份數(shù)越多,拼成的圖像越接近長方形?! ?3)、拼出的圖形與圓的周長和半徑的關系?! A的半徑=長方形的寬  圓的周長的一半=長方形的長  因為:長方形面積=長寬  所以:圓的面積=圓周長的一半圓的半徑  S圓=πrr  圓的面積公式:S圓=πr2  數(shù)學測量知識點  在生活中,量比較短的物品,可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做單位?! ×勘容^長的物體,常用米(m)做單位。  量比較長的路程一般用千米(km)做單位?! ∵\動場的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。  1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙、身份證的厚度大約是1毫米?! ×勘容^短的物體的長度或者要求量得比較精確時,可以用毫米作單位。  1厘米中間的每一小格的長度是1毫米?! ≡谟嬎汩L度時,只有相同的長度單位才能相加減。單位不同時,要先轉(zhuǎn)化成相同的單位再計算。  表示物體有多重時,通常要用到質(zhì)量單位。稱比較輕的物品的質(zhì)量,可以用“克”作單位。稱一般物品的質(zhì)量,常用“千克”作單位。表示大型物體的質(zhì)量或載質(zhì)量一般用“噸”作單位。  常用長度單位:米、分米、厘米、毫米、千米。  長度單位:米、分米、厘米、毫米,每相鄰兩個單位之間的進率都是10?! ?米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米  1米=100厘米1千米(公里)=1000米  質(zhì)量單位:噸、千克、克,每相鄰兩個單位之間的進率都是1000 ?! ?噸=1000千克1千克=1000克第 27 頁 共 27 頁
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