五年級上冊美術教學計劃四篇-資料下載頁
2025-04-15 00:45本頁面
【正文】 方法： 加強教師與學生，學生與學生之間的交流和溝通?！ 。?）教師方面：讓學生多參與課堂活動，教師起到啟發(fā)、誘導作用?！ 。?）學生方面：讓學生之間建立起互幫互助小組，進行一幫一的學習，共同完成教學任務?！ ∵\用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。 合理運用多媒體教學，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，接受美的熏陶?！ ≈匾晫W生美術學習能力、學習態(tài)度、情感與價值等方面的評價。 加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法?！ ∫笤跇媹D時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！ ⊥ㄟ^課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)增強競爭意識?！ ￡P心學生個體發(fā)展，多與其交流溝通，手把手的讓其感受美術學習的快樂。五年級上冊美術教學計劃 篇4 一、同學知識現(xiàn)狀分析： 該年級段同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表示欲望，色彩表示力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高?！ 〈嬖趩栴}： 同學整體的差異比較大。 構圖布局還不夠完整?！ 」に囍谱髂芰Ρ壤L畫技能差點。 二、教學目標： （一）繪畫 自身選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫等形式，表示自身熟悉的、喜歡的內容?！ 。ǘ┕に嚒 ≈谱骱唵蔚募埌嫱赜‘嫛！ ∮盟夯蚣舻姆椒ㄖ谱骷埞D形。 用各種平面資料貼面。 制作簡單的泥工模型?！ 。ㄈ┬蕾p 觀賞可愛的動植物。 欣賞同學喜愛的兒童畫?！ ⌒蕾p民間玩具?！ ∪⑷珒灾仉y點： ?。ㄒ唬┲攸c： 用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自身熟悉的內容?！ ≈谱骱唵蔚募埌嫱赜‘?，和各種平面資料貼畫，進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力?！ ⌒蕾p兒童畫和自然物，提高欣賞能力?！ 。ǘ╇y點： 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然?！ ≡诩埞ぶ谱髦信囵B(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。 四、本學期提高教學質量的措施與方法： 加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好同學帶動差同學的方法?！ ∫笤跇媹D時豐滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！ ⊥ㄟ^課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動同學的興趣，提高技能表示。第 10 頁 共 10 頁
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