雪教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 文章中用了哪些修辭手法，你讀了這些，在文章表達(dá)上有什么體會(huì)？ （比喻、擬人、排比只要學(xué)生能說出運(yùn)用這些修辭手法能使文章生動(dòng)形象、表意更加明白曉暢就行了，答案不求一致。） 五、延伸拓展 你認(rèn)為本文語言是否有表意不簡(jiǎn)明的，如果有，該怎樣改為好？ 結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，以雪為話題，寫一篇500字左右的文章。 點(diǎn)評(píng)： 該教案較好的體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。教學(xué)中抓住了散文詩的特點(diǎn)，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和別人的經(jīng)驗(yàn)來賞析詩歌，重在感悟和體味詩人在特定情境下的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。透過凝煉的、跳躍的、模糊的詩歌語言去把握其深刻的含義。突出了朗讀訓(xùn)練和思維訓(xùn)練，學(xué)生之間、師生之間的交流與互動(dòng)都符合新課改的精神。拓展延伸部分進(jìn)行同題寫作，將本課學(xué)習(xí)引向縱深。教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。討論的學(xué)習(xí)方式很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。 第 4 頁 共 4 頁
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