黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 讀讀另外一首很美的詩。 展示崔顥的《黃鶴樓》。 5生讀，簡略理解詩意。試背。 五、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫 1教師小結(jié)：今天我們不但學(xué)會(huì)了一首古詩，還結(jié)交了幾個(gè)生字朋友，愿意把它們記住嗎？ 2分析形體，分類識(shí)記。本課生字左右結(jié)構(gòu)的最多，找出來比一比。浩、唯、陵是左窄右寬的字；帆、故、鶴左右相當(dāng)；影是左寬右窄的字。 3把這些字美美地寫在田字格里。 4展示評(píng)價(jià)寫得美的字。 六、教師總結(jié) 附：板書設(shè)計(jì) 23 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人辭黃鶴樓 孤帆盡長江流 朋友情誼 第 4 頁 共 4 頁
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