鯨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 來! 師：播放大海的波濤聲，讓學(xué)生身臨其境。 好了，通過上面的學(xué)習(xí)，你知道蝦將軍是怎將說服鯨的了嗎?請你試著說一說! 角色互換： 師：剛才大家說的鯨也覺得很有道理，可它現(xiàn)在卻搞不清楚了，為什么別的哺乳動物是生活在陸地上，而鯨類卻要生活在水里，成了水中的哺乳動物了呢?你能給她解釋解釋嗎?(生回答) 生齊讀第二自然斷后回答，什么是退化?并舉例說明! (退化：生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機(jī)能減退，甚至完全消失，叫做退化。) 現(xiàn)在請同學(xué)們扮演一下鯨，表演一下鯨的自述，注意從鯨的進(jìn)化、生活習(xí)性、種類等方面表述，用上我們這節(jié)課中學(xué)的知識，讓我們大家加深對鯨的了解。 三、師小結(jié)本課內(nèi)容 四、布置作業(yè) 第 4 頁 共 4 頁
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