陳涉世家說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：陳涉世家說課稿 《陳涉世家》說課稿 各位老師： 晚上好，我是姜桂珍。我今天說課的題目是《陳涉世家》（板書：課題、作者）。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)五個(gè)...

2024-10-28 15:07

陳涉世家賞析--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《陳涉世家》賞析 今天我我分享的是《史記》中的第一篇，《陳涉世家》賞析。 課文節(jié)選自《史記陳涉世家》的前一部分。世家是司馬遷寫作《史記》時(shí)所創(chuàng)立的一種體例，...

2025-04-15 00:29

陳涉世家教案4-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源陳涉世家教學(xué)要點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。二、把握本文運(yùn)用對(duì)話及對(duì)話時(shí)的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。三、材料處理詳略得當(dāng)。四、背誦課文重點(diǎn)段落。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)重點(diǎn)是講清大澤鄉(xiāng)起義的原因和經(jīng)過，了解人物對(duì)話的語氣表達(dá)方式；教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)多義詞不同含義的理解，以及對(duì)文中有關(guān)迷信活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。二、二、課前布置預(yù)習(xí)，讓

2025-05-02 23:58

陳涉世家教案1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源陳涉世家教學(xué)目的一、了解陳涉起義的原因及起義后的主要情況二、理解記事詳略得直的剪裁方法。三、體會(huì)小說與史傳的異同。教學(xué)設(shè)想一、安排三課時(shí)二、采用整體入手的方法，每一“循環(huán)”都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。三、重點(diǎn)地突出一些字、詞、句，避免逐字、逐句、逐段平均主義地講解。凡有注解的，不講，由學(xué)生利用注解讀懂課文。用一個(gè)不同斷句的例子擴(kuò)

2025-04-17 12:17

陳涉世家教案2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源陳涉世家教學(xué)目的????一、熟悉課文，疏通文意。????二、理解課文的基本內(nèi)容。????三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn)：一、背誦課后要求背誦的兩段。二、理解文中通假字、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)客

2025-04-17 12:17

陳涉世家參考教案8-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《陳涉世家》參考教案教學(xué)目的一、熟悉課文，疏通文意。二、理解課文的基本內(nèi)容。三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。教學(xué)設(shè)想一、在熟悉課文的前提下，疏通文意。主要利用正音、斷句（讀準(zhǔn)句中停頓）、范讀等方法，引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文；然后，由學(xué)生的二人小組試澤全文，流通文意，其中，讀不懂的語句，集體解疑。二、充分利用課后練習(xí)，將其自然融入課堂教學(xué)中，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落

2025-05-02 23:58

陳涉世家(3)-資料下載頁

【總結(jié)】陳涉世家（教案）教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文，疏通文意、理出行文線索。2、認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字。教學(xué)重點(diǎn)熟讀課文、理解文意。教學(xué)難點(diǎn)把握人物的性格特征。教學(xué)疑點(diǎn)雇農(nóng)出身的陳勝，為何冠以“世家”進(jìn)行記述。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)教學(xué)過

2024-11-24 14:03

陳涉世家復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《陳涉世家》復(fù)習(xí)重點(diǎn)注釋輟耕之壟上：悵恨久之：茍富貴：安知：發(fā)閭左謫戍漁陽：屯大澤鄉(xiāng)：皆次當(dāng)行：會(huì)天大雨：失期：今亡亦死，舉大計(jì)亦死：等死：死國可乎：苦秦：以數(shù)諫故：楚人憐之誠以吾眾：

2025-05-02 23:58

陳涉世家教案5-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源陳涉世家教材分析：課文節(jié)選自《史記》，記敘了陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢(shì)，表現(xiàn)了陳勝的偉大抱負(fù)和遠(yuǎn)見卓識(shí)以及在關(guān)鍵時(shí)刻所顯示的非凡的謀略和領(lǐng)導(dǎo)才干。文章善用個(gè)性化的語言來表現(xiàn)人物，用詞極富表現(xiàn)力。學(xué)情分析：本文篇幅較長，生僻字也較多，學(xué)生朗讀、理解都有一定的難度，首先要教會(huì)學(xué)生朗讀，通過反復(fù)的朗讀熟悉課文，把握人物說話的

2025-05-02 23:58

陳涉世家課件-資料下載頁

【總結(jié)】陳涉世家司馬遷司馬遷（約公元前145－公元前90年），字子長，西漢夏陽人。史學(xué)家文學(xué)家《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的歷史.紀(jì)傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》原名《太史公

2025-08-16 01:38

陳涉世家教案0-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《陳涉世家》課堂教案（第一課時(shí)）教學(xué)導(dǎo)語世界上有兩個(gè)民族的起義史或曰造反史是被書寫得非常精彩的，場面描寫波瀾壯闊，人物刻劃風(fēng)采動(dòng)人。一是法國人，一是中國人。兩個(gè)民族骨子里都透著造反的血性和天性。不同的是，法國人的造反多是為了平等、自由等民主的權(quán)利，中國人的造反是為了求生存，求安穩(wěn)，換一個(gè)明君，做一個(gè)順民。陳勝、吳廣起義，是我國歷史上的第一次農(nóng)民起義。學(xué)習(xí)這篇文章，對(duì)今

2025-05-02 23:58

陳涉世家教案3-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《陳涉世家》教學(xué)目的1．了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。2．領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作特點(diǎn)。3．初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：解題，了解課文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，分析課文第1段。教學(xué)步驟1．導(dǎo)入新課：在中國歷史上發(fā)生過多次農(nóng)民起義，這些農(nóng)民起義為殘酷的封

2025-04-30 22:46

陳涉世家教案6-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源陳涉世家一、教學(xué)目標(biāo)1、 熟悉課文，疏通文意。2、 理解課文基本內(nèi)容。3、 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力。4、 認(rèn)識(shí)我國古代農(nóng)民在第一次起義中所表現(xiàn)出來的智慧、勇敢和大無畏的革命精神。二、教學(xué)設(shè)想1、 學(xué)生初讀《史記》，重在懂得內(nèi)容大意，然后在此基礎(chǔ)上給一點(diǎn)《史記》的常識(shí)；在弄懂課文內(nèi)容的前提下，能夠大致掌握書后練習(xí)題就行了，不要拓寬、加深，不要搞得繁瑣。

2025-04-17 12:53

陳涉世家課件-資料下載頁

【總結(jié)】陳涉世家[漢]司馬遷在中國幾千年的漫長封建統(tǒng)治中，曾涌現(xiàn)無數(shù)的英雄志士。他們?yōu)榉纯狗饨ńy(tǒng)治，揭竿起義。陳勝、吳廣便是中國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文，疏通文意、理出行文線索。2、認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字

2024-11-24 15:41

陳涉世家(1)-資料下載頁

【總結(jié)】課文選自《史記》。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，原名《太史公書》，共一百三十篇。它記載了黃帝到漢武帝時(shí)長達(dá)三千年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。關(guān)于《史記》司馬遷與《史記》?其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草文書、編寫史料，兼管國家典

2024-11-24 15:41

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陳涉世家的教案設(shè)計(jì)(已修改)

陳涉世家的教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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