竹影教學(xué)案例--資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 題，也說(shuō)明父親懂得如何培養(yǎng)孩子們的志趣。 (掌聲響起) 生3：孩子們由童真童趣的游戲活動(dòng)不知不覺(jué)間已走到了藝術(shù)殿堂的門前，再由爸爸把我們領(lǐng)進(jìn)藝術(shù)世界，讓我們懂得藝術(shù)，懂得審美。這部分內(nèi)容不但要寫，還非寫不可。 師：對(duì)，我同意大家的看法。寫父親為孩子們講解中國(guó)畫的有關(guān)知識(shí)，不僅教給了孩子們新知，還培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟出：一切藝術(shù)和美都來(lái)自生活讓我們都做生活的有心人吧! 《竹影》一文，語(yǔ)言生動(dòng)，充滿童真童趣。按時(shí)間順序、事情發(fā)生的先后組織材料，條理清。無(wú)論寫景還是描竹影的游戲活動(dòng)或是對(duì)中國(guó)畫的了解認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言都顯得清新、自然。讀懂課文并不很難，然而深層理解文章含義也需要作一番引導(dǎo)或師生共研討。比如：認(rèn)識(shí)游戲中蘊(yùn)含藝術(shù)美。中國(guó)畫與西洋畫的不同等是教學(xué)此文的難點(diǎn)。運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是幫助學(xué)生解決問(wèn)題的有效方法。探究問(wèn)題中，學(xué)生們自然悟出：生活中處處包含藝術(shù)和美，只要大家作生活的有心人。正如羅丹說(shuō)的：對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。質(zhì)疑問(wèn)難活動(dòng)值得發(fā)揚(yáng)，因?yàn)樘骄恐校瑒?chuàng)新思維有時(shí)在一瞬間便噴涌而出，碰出智慧的火花。另外，本堂課中通過(guò)多媒體課件展示的3組畫中西繪畫作品(網(wǎng)上搜集)，也是相當(dāng)有價(jià)值的，增加了感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上再歸結(jié)出理性的概念就不難了。因此突破兩大難點(diǎn)的方法得當(dāng)。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)質(zhì)疑與創(chuàng)新的精神，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的需要，也是時(shí)代的需要。怎樣讓學(xué)生保持愿學(xué)樂(lè)學(xué)情緒，怎樣讓課堂始終充滿機(jī)智，還需要多思索，需要不斷追求。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1