【總結(jié)】第一篇:《三峽》教案 《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與能力: a、積累文言詞語(yǔ),理解文章內(nèi)容。 b、學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn),從不同季節(jié)描寫景物,動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法。c、學(xué)習(xí)襯托、融情于景...
2024-10-17 20:45
【總結(jié)】第一篇:三峽之秋的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《三峽之秋》一課是第九冊(cè)第四單元的一篇略讀課文,方紀(jì)先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這一時(shí)間順序,抓住不同時(shí)...
2024-10-08 20:33
【總結(jié)】第一篇:《三峽之秋》 《三峽之秋》教案 執(zhí)教者李美麗 教學(xué)目標(biāo) 1、能領(lǐng)略三峽之秋的美景,并體會(huì)作者抓住特征寫景的方法。 2、能有感情地朗讀課文。 3、能培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山、熱愛(ài)大自然的...
2024-10-08 20:10
【總結(jié)】第一篇:《三峽》翻譯 ①在七百里三峽當(dāng)中,兩岸都是連綿的高山,一點(diǎn)也沒(méi)有中斷的地方。②層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽(yáng)都遮蔽了。③如果不是在正午,就看不到太陽(yáng);不是在半夜,就看不到月亮。④到夏天...
2024-10-17 20:46
【總結(jié)】1 三峽之秋 教學(xué)目標(biāo): 2個(gè)生字。 、流利地朗讀課文。 ,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)大好 河山,熱愛(ài)大自然的教育。 4、體會(huì)按時(shí)間順序描寫景物的方法。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-08-06 20:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《三峽》課后練習(xí)及答案 (quē)素湍(tuān)屬引(zhǔ)絕(yǎn) (s)曦月(xī)疊嶂(zhng)襄陵(xiāng) (xu...
2025-04-03 21:06
【總結(jié)】第一篇:三峽問(wèn)題 解決三峽工程遺留問(wèn)題還任重道遠(yuǎn) 魯家果2008年第5期炎黃春秋雜志108384 三峽工程 世界矚目的三峽工程,歷經(jīng)12年的建設(shè),將于2008年全面完工。2007年11...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】第一篇:《三峽》教案 《三峽》學(xué)習(xí)指導(dǎo)一.課文注釋與翻譯 ?自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。 注釋:①自 ②略無(wú) ③闕(): 翻譯: ?重巖疊嶂,隱天蔽日。 注釋:①嶂(): 翻...
2024-10-08 20:01
【總結(jié)】第一篇:三峽教案 備課人:張靜上課時(shí)間:學(xué)生姓名:審閱人:教學(xué)目標(biāo): 1、借助注釋,讀懂文意 2、理清脈絡(luò),讀出文情 3、抓住特征,讀出文心重難點(diǎn): 1、把握文章抓住景物主要特點(diǎn)進(jìn)行描寫...
2024-10-17 21:07
【總結(jié)】 三峽之秋 教學(xué)目標(biāo): 。 、流利地朗讀課文。 ,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)大好河山,熱愛(ài)大自然的教育。 4、體會(huì)按時(shí)間順序描寫景物的方法。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】三峽閱讀導(dǎo)游詞(精品10篇) 三峽閱讀導(dǎo)游詞要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的三峽閱讀導(dǎo)游詞樣 本能讓你事半功倍,下面分享【三峽閱讀導(dǎo)游詞(精品10篇)】,供你選擇借鑒。 ...
2024-09-11 12:26
【總結(jié)】《三峽》說(shuō)課稿 《三峽》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材 《三峽之秋》一課是第九冊(cè)第四單元的一篇略讀課文,方紀(jì)先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這一時(shí)間順...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】26三峽【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力學(xué)會(huì)有感情地朗誦文章,學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的特點(diǎn),在討論探究中把握文章內(nèi)容。想象文章所描繪的畫面,把握各段的寫景重點(diǎn)及景物特征,體會(huì)文章整體布局的妙處。過(guò)程與方法學(xué)習(xí)本文以朗讀訓(xùn)練為主,內(nèi)容的挖掘是在朗讀的基礎(chǔ)上想象、探索。教師引導(dǎo)學(xué)生整體感知朗讀,重點(diǎn)研讀、合作探究誦讀,掌握文言文的學(xué)習(xí)方法。
2024-11-24 21:00
【總結(jié)】三峽主講人:湘子學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:積累文言詞語(yǔ).學(xué)習(xí)作者的寫景方法.過(guò)程與方法:熟讀課文,理解文意.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)作者的思想感情.解釋詞語(yǔ)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
2024-11-09 00:49
【總結(jié)】作者對(duì)祖國(guó)的雄偉江山、秀麗風(fēng)光作了形象的描繪,記述了不少生動(dòng)的故事,抒發(fā)了愛(ài)國(guó)胸懷,文筆簡(jiǎn)潔精美,對(duì)后代山水游記文學(xué)起了先導(dǎo)作用,影響很大。一、作者簡(jiǎn)介:酈道元,字善長(zhǎng)。范陽(yáng)涿鹿人,南北朝北魏時(shí)的地理學(xué)家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學(xué)不倦,博覽群書,學(xué)識(shí)淵博,對(duì)人民比較同情,對(duì)權(quán)貴有所不滿;對(duì)祖國(guó)河山十分熱愛(ài),對(duì)地理風(fēng)物精切鉆研。他的著作很多
2024-11-06 18:41