20xx蘇教版初三語文上冊模擬試卷(有答案)--資料下載頁
2025-04-15 00:22本頁面
【正文】 克隆、仿制，非正規(guī)軍。(2分，選擇其中兩個詞語解釋，意對即可) (3)示例：贊同。當(dāng)我閱讀《西游記》時，我情不自禁地跟隨唐僧師徒跋山涉水，歷盡千辛萬苦。我時而為孫悟空武藝高強(qiáng)、智斬妖魔而喝彩，時而為豬八戒好吃懶做又找種種借口而竊笑，更為唐僧不識人妖、誤念緊箍咒而扼腕痛惜我被書中的人物、情節(jié)和語言所吸引，忘記了身外的世界人。所以說，精神的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肉體的快樂，豐富的心靈是幸福的真正源泉。(閱讀感受2分，語言表達(dá)1分) 略。(8分) 雨停了，青山上還浮著輕云，云下的四五座山峰就像畫出來的那樣美麗。(3分) 這首詩表達(dá)了詩人窮盡深松，而達(dá)于精舍柏林寺，眼前豁然開朗的驚奇與愉悅。()。 宓子賤/從旁時/掣搖其肘(2分，一處1分) ①參拜、拜見 ②正要、剛剛 ③屢次、多次 ④ 的原因(4分) (1)你們的書法很不好，你們還是回去努力吧! (2)(如果)沒有你們兩人，我?guī)缀醴高^失了。(子書微過各1分) 宓子賤治亶父①，恐魯君之聽讒言，而令己不得行其術(shù)。(2分) 1示例：魯君的角度：用人不疑，疑人不用。要充分信任，放手使用。 宓子賤的角度：要善于動腦，注意方法，以爭取施展自己才能的空間。(4分，意對即可) 1天真年少的歲月 年老體衰的時光 三分之一的睡眠時間(共3分，每空1分) 1第(2)段：從時間有限(或時間有限，但只要努力做事，時間的效益當(dāng)可倍增)的方面闡述。第(3)段：從不應(yīng)虛擲光陰(或虛擲光陰，空待來日，將一事無成)的方面闡述。(每空2分) 1(3分)擁有超常的腦力和精力的人很少，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜時間。(意對即可) 1首先指出惜時是成功的決定性因素(有效地利用時間是把所有有利條件發(fā)揮出來的決定性因素)，然后以殘疾人成功的事例證明即使天資等條件不利，只要惜時，也會獲得成功。(每點(diǎn)2分) 1格言警句(略)。結(jié)合自身體會，圍繞惜時來談。(2+4分) 1(1)它曾為花蕊擋風(fēng)遮雨，孕育新生。(2)它不曾留戀枝頭的繁華，不夸耀自己的功績。(它讓位于新生之果，讓其更好地成長) (3)它落而無憾，又準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花。(答3點(diǎn)得4分，答2點(diǎn)得3分) 1文章前兩段用設(shè)問句引出落花。中間幾段抒寫落花。結(jié)尾兩段贊美落花，真抒胸臆，照應(yīng)全文。(答3點(diǎn)得4分，答2點(diǎn)得3分) 1并不矛盾。(1分)作者描寫花果滿枝的景象是為了從側(cè)面寫落花(2分)，因?yàn)檎怯辛寺浠ǖ臒o私奉獻(xiàn)，才會有如此花果滿枝的盛事，從而巧妙地表達(dá)了主題。(2分 ) A、這句話運(yùn)用了通感的修辭手法，形象地寫出了石榴花熱烈、鮮艷、紅火的開庭盛況，為下文 寫落花作鋪墊。 B、這句話采用了比喻的修辭手法，將石榴花比作火苗，形象地寫出了落花十分繁茂的情狀，表達(dá)了作者對石榴花的喜愛之情。(4分) 2相同點(diǎn)(2分)：兩文都在結(jié)尾部分直抒胸臆，揭示文章中心。同時，語言含蓄優(yōu)美，富有韻味。不同點(diǎn)(2+2分)：《鼎湖山聽泉》結(jié)尾寫作者聽懂了鼎湖山小溪、清泉、激流、飛瀑的優(yōu)美歌聲，理解了山泉蘊(yùn)育生機(jī)，滋潤萬物，凈化心靈，注入生命活力的神奇功效，因此作者發(fā)出由衷的祝愿我愿清泉永在。我愿清泉常鳴?！痘渲︻^》一文結(jié)尾采用了引用、設(shè)問的修辭手法，形象、含蓄地 寫出了落花落而無憾，又準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花的奉獻(xiàn)精神，抒發(fā)了作者對落花的由衷贊美之情。 2作文評分參見中考標(biāo)準(zhǔn)。(60+5分) 第 11 頁 共 11 頁
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