(免費(fèi)下載)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊課堂教案(txt下載)-資料下載頁
2025-04-14 23:57本頁面
【正文】 。 師：(抽第二個學(xué)生回答)你又是怎樣想的呢? 學(xué)生回答略。 師：你們贊成他們的想法嗎? 生：贊成。 師：我也贊成他們的想法，誰來歸納一下把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法? 指導(dǎo)學(xué)生說出：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時，先想這個小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……再把這個小數(shù)直接寫成分母是10，100，1000……的分?jǐn)?shù)，能夠化簡的要化簡。 師：下面我們做一個對口令游戲：由一個同學(xué)說出一個小數(shù)，另一個同學(xué)迅速地把這個小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，看誰做得又快又對。 聯(lián)系復(fù)習(xí)題來思考問題的解決方法，突出原有知識對新知識學(xué)習(xí)的推動作用，用“分解質(zhì)因數(shù)”作一個引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)化小數(shù)時哪些分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，哪些不能化成有限小數(shù)，深化學(xué)生對分?jǐn)?shù)化小數(shù)的理解，提高學(xué)生對分?jǐn)?shù)化小數(shù)方法的掌握水平 三、課堂小結(jié) 略(范文 ) 練習(xí)設(shè)計(jì) 練習(xí)七第1，2，3題。 板書設(shè)計(jì) 小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個0作分母， 把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子?；煞?jǐn)?shù)后，能約分的要約分 第 4 頁 共 4 頁
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