【總結(jié)】第一篇:《蘇武廟》教學設(shè)計 《蘇武廟》教學設(shè)計 教教學目標 1、掌握詩詞的吟誦技巧與方法。(重點) 2、了解作家的生平風格。 3、結(jié)合背景知識理解詩歌內(nèi)容。(難點) 4、體會詩歌的情感與思...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇武牧羊》教學札記 [案例背景] 《蘇武牧羊》是一篇流傳千余年的歷史故事,這騙課記敘了蘇武出使匈奴,被匈奴扣押,但寧死不屈、維護國家尊嚴的感人事跡。這是一...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇武牧羊》教學設(shè)計 1 能獨立認識本課生字。能聯(lián)系上下文理解并積累恭恭敬敬、生死置之度外等詞語。 2了解蘇武牧羊故事的內(nèi)容。體會文中描寫蘇武言行句子...
2025-04-05 12:06
【總結(jié)】第一篇:蘇武鄉(xiāng)新河完小安全宣傳教育活動總結(jié) 新河完小安全宣傳教育活動總結(jié) 我校在縣教育局的領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】第一篇:《蘇武牧羊》優(yōu)秀教學設(shè)計 【教學目標】 1能獨立認識本課生字。能聯(lián)系上下文理解并積累恭恭敬敬、生死置之度外等詞語。 2了解蘇武牧羊故事的內(nèi)容。體會文中描寫蘇武言行句子所表達的含義,體會句...
2024-10-25 14:18
【總結(jié)】第一篇:五柳先生傳教學反思 《五柳先生傳》教學反思 《五柳先生傳》是初二語文教材中的一篇文言文,教學的重點是理解五柳先生的性格、志趣和精神面貌,體會本文的寫作方法,針對大多數(shù)學生不大喜歡文言文的現(xiàn)...
2025-10-08 13:09
【總結(jié)】第一篇:廉頗藺相如列傳教學設(shè)計與反思 《廉頗藺相如列傳》教學設(shè)計與反思 一、教學目標 (1)了解司馬遷及《史記》。 (2)積累文言基礎(chǔ)知識(包括重點實詞、虛詞、通假字、古今異義、一詞多義、...
2025-10-01 19:18
【總結(jié)】“伴性遺傳”一課教學設(shè)計及課后反思福清龍西中學高中生物教師陳向炎一、概述:教材分析本節(jié)內(nèi)容是學生學習了基因分離定律和自由組合定律的基礎(chǔ)上安排的,其中性染色體及其染色體上基因的傳遞學習,是對基因分離定律和自由組合定律的擴展、補充和深化。在學習了這節(jié)內(nèi)容后,既復習基因分離規(guī)律也總結(jié)出伴性遺傳特點。同時,遺傳規(guī)律的不同形式傳遞特點也在對比、分析遺傳系譜中得以應用
2025-04-16 22:06
【總結(jié)】第一篇:五柳先生傳教學反思 五柳先生傳教學反思 身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎么寫的吧!下面是小編整理的五柳先生...
2025-10-08 12:52
【總結(jié)】正文:五柳先生傳教學反思 五柳先生傳教學反思 五柳先生傳教學反思1 《五柳先生傳》是一篇文言文,教學的重點是理解五柳先生的性格、志趣和精神面貌,體會本文的'寫作方法,首先從讀中讓學生體會感受五柳...
2025-10-08 13:19
【總結(jié)】第一篇:張衡傳教學設(shè)計及反思 《張衡傳》為傳統(tǒng)名篇,選自《后漢書》,是一篇精彩的人物傳記。為方便教師更好的教學,語文網(wǎng)小編給大家整理了張衡傳教學設(shè)計及反思,其教學環(huán)節(jié)之精彩、教學設(shè)計之精致、教學問題...
2024-11-04 22:54
【總結(jié)】第一篇:差不多先生傳教學反思 《差不多先生傳》教學反思 建湖縣上岡實驗初中 谷平 因為這是一篇五四時期的文章離我們比較久遠,為了讓學生、老師、編者、作者進行有效交流,所以我采用“朗讀——選讀—...
2025-10-12 00:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇武牧羊朗讀|蘇武牧羊課文原文 一、教學目標 1、理解并積累旌節(jié)、恭恭敬敬、氣節(jié)、置之度外、依偎等詞語。讀準旌、喝、揣等字在具體語境中的讀音。 2、在讀懂...
2025-04-05 22:01
【總結(jié)】第一篇:語文五柳先生傳教學反思 《五柳先生傳》屬寧靜而深遠、似枯而實腴的文章,充分顯示出五柳先生的淡泊名利的心境。下面是小編收集整理的五柳先生傳教學反思,歡迎閱讀參考!五柳先生傳教學反思1 《五柳...
2025-10-08 19:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇武傳朗讀|蘇武傳課文原文 武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等,前后十余輩。匈奴使來,漢亦留...