煤礦作業(yè)現(xiàn)場對人的不安全行為管理-資料下載頁
2025-04-14 01:17本頁面
【正文】 亂人的正常行動。物的運行失常及布置不當(dāng),會影響人的識別與操作造或混亂和差錯,打亂人的正?；顒?即會出現(xiàn)這樣的模式:環(huán)境差人的心理受不良刺激→擾亂人的行動→產(chǎn)生不安全行為。物設(shè)置不當(dāng)→影響人的操作→擾亂人的行動→產(chǎn)生不安全行為。反之,環(huán)境好,能調(diào)節(jié)人的心理,激發(fā)人的有利情緒,有助于人的行為。物設(shè)置恰當(dāng)、運行正常,有助于人的控制和操作。環(huán)境差(如聲大、尾氣濃度高、氣溫高、溫度大、光亮不足等)造成人的不舒適疲勞、注意力分散,人的正常能力受到影響,從而造成行為失誤和差錯由于物的缺陷,影響人機(jī)信息交流,操作協(xié)調(diào)性差,從而引起人的不愉快刺激煩躁產(chǎn)生急躁等不良情緒,引起誤動作,導(dǎo)致不安全行為。要保障人的安全行為,必須創(chuàng)造很好的環(huán)境,保證物的狀況良好和合理,使人、物、環(huán)境更加協(xié)調(diào),從而保證人的安全行為。 (二)對人的不安全行為管理方法 (1)做好作業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn),使職工提高安全意識,自覺遵守規(guī)章制度,搞好安全生產(chǎn)。學(xué)好安全知識,提高操作技能,知道怎樣做安全、怎樣做不安全,應(yīng)該做什么、不該做什么,應(yīng)當(dāng)怎樣做,怎樣才能做得好。通過教育和培訓(xùn)建立一個高素質(zhì)的職工隊伍。 (2)建立完善規(guī)章制度,制定操作規(guī)程、規(guī)范控制職工的行為。 (3)教育、監(jiān)督從業(yè)人員正確佩戴勞動防護(hù)用品。 (4)檢查、考核和獎懲,及時糾正人的不安全行為。 第 4 頁 共 4 頁
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