教師研修總結(通用6篇)-資料下載頁
2025-04-13 23:05本頁面
【正文】 ，幫助學生構建有效的數(shù)學模型?！ ”敬芜h程研修學習，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網絡教研中來，努力將本次研修所學教育教學理論知識用到實處，不斷的提高自己的教育教學能力?！ 〗處熝行蘅偨Y6 為期兩個多月的校本研修漸進尾聲。在此次校本研修中我收獲很多，現(xiàn)總結如下： 通過加強理論學習，豐富了教育理論基礎。每周至少抽出2小時，并通過多種途徑，如專業(yè)期刊、網絡等，汲取地理學科的新動態(tài)、新知識、新成就?！ ⊥ㄟ^相互說課、聽課、評課等，開展了地理常態(tài)教學情境中的研修環(huán)節(jié)打磨工作，并適當進行模式創(chuàng)新，讓研修成果為教學實踐服務。利用集體備課時間，不斷地反思，不斷地總結歸納，然后再不斷地去實踐，總結出了一套切實可行的課堂評價體系，更好的為教育教學服務?！ ⊥ㄟ^校本研修轉變了自己的教育教學觀念，推動了自身業(yè)務素質的整體提升?！ ⊥ㄟ^不斷“磨課”構建了高效的新授課、復習課、講評課等課堂教學模式，更加注重學情的分析和研究工作?！ @“高中地理概念和方法的理解和應用”為主題的課題校本研修，探討切實可行的地理模塊課堂教學方法，不斷提高高中地理常態(tài)教學、高三復習課的課堂教學效率。 總之，通過全組教師不斷努力探索科學的教學方法，來優(yōu)化地理課堂教學的內容和形式，促進了自己的專業(yè)成長，提升地理模塊教學和高三復習課的質量和水平，構建高效的課堂，提高了學生的地理學科素養(yǎng)和綜合素質，接下來我會努力建設適應21世紀素質教育需要的地理教學模式。 7 / 7
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1