小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法的做法和體會(huì)-資料下載頁
2025-04-13 21:31本頁面
【正文】 材并進(jìn)行知識(shí)梳理，揭示關(guān)系，探索規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生參與復(fù)習(xí)，不能有效地使學(xué)生形成網(wǎng)絡(luò)型的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教師對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課心中無數(shù)等等，這些都嚴(yán)重地影響課堂教學(xué)質(zhì)量。我們認(rèn)為復(fù)習(xí)課達(dá)到“精”、“清”，即知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)理清，解題思路與解題規(guī)律要搞清。復(fù)習(xí)課要重視一個(gè)理字，努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)化字，即理清知識(shí)脈絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)化，條理化。同時(shí)還應(yīng)該注重復(fù)習(xí)后的知識(shí)和技能訓(xùn)練?？傊瑥?fù)習(xí)課要突出“精”、“清”，是鞏固和適當(dāng)深化已有知識(shí)的必不可少的梳理課?！ ！ ?fù)習(xí)過程中，要選擇一些有利于輔助復(fù)習(xí)內(nèi)容和提高學(xué)生興趣的教學(xué)手段。同時(shí)，復(fù)習(xí)也要因人而異，不可搞一刀切，應(yīng)遵循“分類要求、分層推進(jìn)”的原則，讓不同層次的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。另外，還要注意一些數(shù)學(xué)思想方法的滲透，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)；學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣也是十分重要的，除了審題、書寫等習(xí)慣外，還應(yīng)該特別重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)解題過程的檢驗(yàn)、反思。 此外，總復(fù)習(xí)還要取得家長的支持，通過學(xué)校和家庭的共同配合，培養(yǎng)出優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生?？傊?，在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，我們應(yīng)該積極尋求多種有效的復(fù)習(xí)途徑，以新鮮活潑的方法激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。第 4 頁 共 4 頁
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