四年級語文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-13 21:16本頁面
【正文】 中，作為教師，我們要努力探討如何在語文教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新語文課堂，就要切實(shí)抓好班級的培養(yǎng)補(bǔ)差工作?！ 《?、具體內(nèi)容 補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級上冊。分為基礎(chǔ)知識、基本技能、和口語交際等?！ ∨鄡?yōu)內(nèi)容：包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、聽力這些方面?！ ∪⑴鄡?yōu)補(bǔ)差對象和形式 對象：本級段優(yōu)等生和后進(jìn)生 形式：利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo) 利用第二課堂活動(dòng) 老師、家長相配合 四、具體措施和時(shí)間安排 利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo) 在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題。對后進(jìn)生多第 3 頁 共 3 頁
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