北師大版六年級下冊整冊教案索橋的故事教學(xué)設(shè)計--資料下載頁
2025-04-13 21:09本頁面
【正文】 站片刻，一定會得到比故事更美、更好的東西。 看圖片，我們一起欣賞這里的景象，此時你有怎樣的感受，得到了哪些更美更好的東西？ 看圖片，交流感受，理解最后一句話的意思。 多媒體課件的引用，幫助學(xué)生親身感受祖國山河的壯麗，感受都江堰，索橋的雄偉，美麗。從而感受到勞動人們的智慧與才干。情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性，表達(dá)欲望，難點(diǎn)也在其中被解決。 小結(jié)： 充滿智慧與才干的勞動人民才使得這里更加美麗。 完整讀課文，想想課文是按什么順序?qū)懙?，試著給課文列一個提綱。 列提綱 交流 讓學(xué)生通過閱讀進(jìn)一步把握文章的脈絡(luò)，列出提綱，對文章整體結(jié)構(gòu)安排有進(jìn)一步的認(rèn)識。 板書設(shè)計： 《索橋的故事》 勇于犧牲 李兵父子 舍己為人 故事 何公 何母 勇士丹柯 不怕困難 第 4 頁 共 4 頁
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