北師大版六年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)教案甘羅十二為使臣教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-13 21:09本頁面
【正文】 事、膽怯的語氣。 七、總結(jié)全文，拓展延伸 1．你從甘羅身上學(xué)到了什么？ 2．教師適時(shí)小結(jié)：小小的甘羅，居然出使趙國(guó)，并且一自己過人的膽識(shí)和機(jī)智勇敢，讓兩個(gè)國(guó)家友好邦交，和睦相處，讓兩國(guó)的百姓安居樂業(yè)，這是多么令人佩服的啊，你們有什么要說的嗎？ 3．你還知道那些膽識(shí)過人的小英雄呢？簡(jiǎn)單說一說。 八、布置作業(yè) 1．有感情地分角色朗讀課文。 2．利用課余時(shí)間排練課本劇，演一演。 課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì) 一、比一比，再組詞。 幕（）淘（）?。ǎ┏ǎ├ⅲǎ? 暮（）陶（）俘（）炒（）槐（） 二、把下面的句子排成一段話。 （）當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著山野的時(shí)候，青蛙變逐漸熱鬧起來。（）青蛙們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時(shí)停息。 （）這時(shí)候，人要是從梗田上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通普通的聲音。 （）但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來。 （）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。 第 5 頁 共 5 頁
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