初中有理數(shù)教學反思-資料下載頁
2025-04-13 21:06本頁面
【正文】 點。根據(jù)七年級學生的思維特點和年齡特征，設計了“試一試”、“練一練”、 “合作學習”等環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的好奇心，并在教學中盡量用激勵性和導向性的語言來鼓勵學生大膽發(fā)言，面向全體學生，讓學生在比較輕松和諧的課堂氛圍中較好地完成了學習任務。 盡管最初的設計能體現(xiàn)一些新的理念，但經(jīng)過課堂實踐后，仍感到有許多不足?！ ≌n堂引入花時間太多。有理數(shù)的加法對本節(jié)課的作用不是很大，直接從水位變化的實例引出可以節(jié)省一些時間用于合作學習的環(huán)節(jié)?！ 办柟逃柧殹边@一環(huán)節(jié)的題目有時設計的較難，對中下學生一時難以接受。重點應該是練習有理數(shù)運算的法則，計算量不易太大。應按由易到難的順序進行，學生會容易接受?！ 〗虒W中感覺教師啟發(fā)引導的較多，給學生自主探索思考的空間較少。這樣不利于學生思維的發(fā)展，不利于學生主體作用的發(fā)揮。第 3 頁 共 3 頁
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