八年級(jí)語文上冊(cè)第12課橋之美教師教案--資料下載頁
2025-04-13 13:09本頁面
【正文】 一些充滿詩意、語意蘊(yùn)涵豐富的語例，品讀賞析，感受其鮮明的個(gè)性色彩。 五、比較閱讀 在內(nèi)容和寫法上都與《中國石拱橋》這種說明文有很大區(qū)別，試具體說明。 學(xué)生以小組為單位，討論交流。 教師提示學(xué)生可以從兩文的說明對(duì)象、說明順序、說明方法及語言特征等角度進(jìn)行比較、評(píng)析。 學(xué)生明確：是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文。它的說明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫家眼里橋美在何處，隨后舉一些具體例子。著眼于橋的美學(xué)價(jià)值，發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。文章語言優(yōu)美，或描寫景物，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。 《中國石拱橋》是一篇較為規(guī)范的說明文。它說明對(duì)象（石拱橋）分明，特征（歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、成就突出）清楚，順序合理，語言平實(shí)自然而又準(zhǔn)確、嚴(yán)密，說明方法（舉例子、引用、列數(shù)字、打比方等）得當(dāng)。 教師引導(dǎo)學(xué)生利用表格使其更加清楚，表格設(shè)計(jì)如下： 比較篇目說明對(duì)象著眼點(diǎn)說明順序說明方法語言特征 中國石拱橋 橋之美 學(xué)生根據(jù)表格要求填寫相關(guān)內(nèi)容，充分理解規(guī)范說明文與科學(xué)小品的區(qū)別與聯(lián)系，全面認(rèn)識(shí)“說明文”這種文體。 六、課堂練習(xí) 多媒體顯示一幅山水畫，畫面上有高山、流水、長(zhǎng)橋、樹木、薄霧。要求學(xué)生運(yùn)用對(duì)比、變化、和諧的美學(xué)原則來品味、欣賞畫面美，并模仿課文第4段的寫法把它表述出來。 學(xué)生觀賞畫面，并口頭描述。 七、布置作業(yè) 課后閱讀科學(xué)小品文《得樂園？失樂園？》完成文后題目。 教師可以打印成閱讀試卷，分發(fā)給學(xué)生。 第 6 頁 共 6 頁
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