【總結(jié)】第一篇：假如我是導(dǎo)游教學(xué)設(shè)計 口語交際：假如我是導(dǎo)游 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解當(dāng)導(dǎo)游的要求。 2、學(xué)會寫導(dǎo)游詞。（重點(diǎn)） 3、嘗試用本節(jié)課所學(xué)的方法來當(dāng)一次導(dǎo)游。（難點(diǎn)）教學(xué)方法：啟發(fā)談話法合作...
2024-11-09 14:07
【總結(jié)】 假設(shè)沒有灰塵教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識4個生字 ?、谀x課文，把握課文的主要內(nèi)容，認(rèn)識到灰塵的特點(diǎn)和作用，學(xué)會辯證的看待事物。 ?、鄯€(wěn)固本單元學(xué)到的說明方法。 ...
2024-10-01 09:24
【總結(jié)】1 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)時間：三課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累詞語。 2、正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，板書課...
2024-08-18 08:52
【總結(jié)】第一篇：《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識：在教師創(chuàng)設(shè)的情景中，想像“假如我是巨人”的故事，運(yùn)用大小對比的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅生動有趣的畫面。 技能：充分利用...
2024-11-08 22:00
【總結(jié)】第一篇：假如我是……》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 《假如我是??》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析：這是第一次指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文。由于孩子們初學(xué)習(xí)作，在層次、結(jié)構(gòu)上會顯得雜亂無章，在想象的內(nèi)容上會不切實(shí)際，或者會不具體。...
2024-11-14 18:03
【總結(jié)】《12*假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，理解和積累本課詞語；知道灰塵的特點(diǎn)和作用。，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的表達(dá)方法，體會假設(shè)、列數(shù)字、對比等說明作用。體會作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)。，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。教學(xué)重難點(diǎn)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會說明事物的表達(dá)方法。明白灰塵與人類的關(guān)系，懂得任何事情事物都有兩面性。課前準(zhǔn)備：
2024-11-21 00:42
【總結(jié)】第一篇：《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識4個生字 ②默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認(rèn)識到灰塵的特點(diǎn)和作用，學(xué)會辯證的看待事物。 ③鞏固本單元學(xué)到的說明方法。 教學(xué)重點(diǎn) 領(lǐng)悟說...
2024-10-13 15:46
【總結(jié)】第一篇：學(xué)科德育滲透《假如》教學(xué)設(shè)計 學(xué)科德育滲透 《假如》教學(xué)設(shè)計 五常市小山子鎮(zhèn)中心學(xué)校 李世榮 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 初步認(rèn)識本課9個生字，會寫課文的8個字，字書寫美觀。能力目標(biāo)： ...
2024-11-15 03:31
【總結(jié)】第一篇：假如我是巨人教學(xué)設(shè)計 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 充分利用聯(lián)想與比較,培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)、自由、大膽、快樂地想象與表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、想象、創(chuàng)新的能力，能...
2024-11-07 07:30
【總結(jié)】 ?假設(shè)沒有灰塵?教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)時間：三課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累詞語。 2、正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 教學(xué)過...
2024-09-30 15:51
【總結(jié)】第一篇：假如我是巨人美術(shù)教學(xué)設(shè)計 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本課屬于“”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，根據(jù)新課標(biāo)第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。每一個孩子都幻想，不受時空約束地自由遐想，可以說，幻想是孩...
2024-11-10 02:42
【總結(jié)】1 《假如我是……》作文教學(xué)設(shè)計 [設(shè)計思路] 本次作文的教學(xué)目標(biāo)是：（1）引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想，激活 學(xué)生的思維，豐富學(xué)生習(xí)作的素材。（2）引導(dǎo)學(xué)生通過定向閱 讀．讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懠僭O(shè)類...
2024-08-14 19:39
【總結(jié)】1 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計二(2) 教學(xué)目標(biāo)： 1、練習(xí)背誦最后一個自然段。 2、知識拓展，練習(xí)寫話。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí) １聽寫詞語 惡劣狼狽擦拭塵埃削弱朝暉裂開 ２填...
【總結(jié)】1 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計二(1) 教學(xué)目標(biāo)： 1、深讀感悟，體會對比寫法的作用。 2、理解課文內(nèi)容，懂得任何事物都有兩面性。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)，板書課題 1、板書課題：沒...
【總結(jié)】第一篇：12假如沒有灰塵教學(xué)設(shè)計(教案) ★★★人教版語文教育教學(xué)資料●●● ●●●小學(xué)語文五年級上冊教學(xué)設(shè)計★★★ 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計 （第12課 略讀課文） 教材分析 在人們眼...
2024-10-13 17:22
鄂ICP備17016276號-1