人教版五年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-13 03:06本頁面
【正文】 則?！ ?4）在科學(xué)知識的教學(xué)過程中，有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。 提優(yōu)補(bǔ)差措施： ?。?）鼓勵學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學(xué)生積極參加（社會）實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，以進(jìn)一步提高能力。 ?。?）幫助后進(jìn)生建立自信心，繼而貫徹表揚(yáng)鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣?！ 。?）延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合?！ 。?）加強(qiáng)優(yōu)生與后進(jìn)生的聯(lián)系，促使他們互相幫助，在團(tuán)結(jié)的氣氛中盡快成長?！ ∑渌胧骸 。?）利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識?！ 。?）重視活動的總結(jié)，注重課后交流、單元總結(jié)?！ 。?）科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活。 5 / 5
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