【總結】復習計劃,為了應對考試、升學和就業(yè)等決定人的下一個階段的生活,對前期所學所做的事情進行回 顧。下面小編給大家?guī)硐聝詮土曈媱?,希望大家喜歡! 二年級語文下冊復習計劃1 復習目標: 1、鞏固本學...
2025-09-05 00:10
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學二年級數(shù)學復習計劃模板 小學二年級數(shù)學復習計劃模板 一、學情分析 本班有學生33人,總體學習基礎比較扎實。大部分學生處于中等水平,由于個體...
2025-04-13 21:30
【總結】二年級數(shù)學復習計劃2019 一、班級分析 本班共有學生25名,其中男生18名,女生7名。該班學生多數(shù)思維活躍,有較強的表現(xiàn)欲和競爭意識。少數(shù)學生的思維反應較慢,堂學習能力較弱。經(jīng)過一年的學習,學生...
2025-11-10 22:03
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級下冊數(shù)學的復習計劃 二年級下冊數(shù)學的復習計劃范文 一、學情分析: 我任教的是二(3)班,共有學生44人。本班級在數(shù)學學習上主要存在以下問...
2025-04-13 02:48
【總結】第一篇:二年級下冊期末復習計劃 一、學情分析: 本班級在數(shù)學學習上主要存在以下問題: (1)部分學生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高; (2)不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題...
2025-10-15 20:24
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學二年級數(shù)學優(yōu)秀復習計劃模板 小學二年級數(shù)學優(yōu)秀復習計劃模板 一、復習內(nèi)容: 長度單位,100以內(nèi)的加法和減法,角的初步認識,表內(nèi)乘法,觀察...
【總結】小學二年級下冊數(shù)學復習計劃 一、復習目的: 1、使學生在理解乘除法含義的基礎上探索并理解乘法口訣,能熟練的口算表內(nèi)乘除法,并能解決一些實際問題。 2、學生在通過觀察、操作...
2024-12-04 04:37
【總結】二年級數(shù)學復習計劃合集(最終定稿)第一篇:二年級數(shù)學復習計劃二年級數(shù)學復習計劃合集【導語】為了應對考試、升學和就業(yè)等決定人的下一個階段的生活,對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時間表,叫做復習計劃。以下是整理的《二年級數(shù)學復習計劃合集》相關資料,希望幫助到您?!?/span>
2025-03-26 12:05
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級數(shù)學上冊期末復習計劃 二年級數(shù)學上冊期末復習計劃范文 又要迎來期末考試了,作為班級科任數(shù)學教師,我特地制定了一個復習計劃,希望大家能夠按照計劃進行...
2025-04-13 02:49
【總結】第一篇:二年級數(shù)學復習計劃 二年級數(shù)學復習計劃合集 【導語】為了應對考試、升學和就業(yè)等決定人的下一個階段的生活,對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時...
2025-10-02 07:57
【總結】小學二年級下冊數(shù)學復習計劃 1、認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述...
2025-11-11 22:18
【總結】第一篇:二年級下冊語文復習計劃 2013---2014年度第二學期 二年級語文期末復習計劃 復習的指導思想 (一)復習要以學生的發(fā)展為本,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造...
2025-10-12 18:29
【總結】第一篇:二年級下冊語文復習計劃 二年級下冊語文復習計劃 ——張莉 一、指導思想:查漏補缺、分類提煉、強化拓展。 查漏補缺:找準學生學習上的薄弱環(huán)節(jié),查找知識漏洞,不搞題海戰(zhàn)術,爭取收獲事半功倍...
2025-09-21 02:19
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級語文下冊復習計劃 二年級語文下冊復習計劃范文 一、班級情況分析: 1、基本情況。 本班現(xiàn)有人數(shù)18人。從學生的本身基礎看來,本班學...
2025-04-13 02:50
【總結】二年級數(shù)學上冊期末復習計劃一、復習內(nèi)容:長度單位,100以內(nèi)的加法和減法,角的初步認識,表內(nèi)乘法,觀察物體,統(tǒng)計和數(shù)學廣角二、對學生所學知識的分析:????學生對本期所學基礎知識掌握的較好,但有關概念部分學生掌握的較差,主要表現(xiàn)在平時訓練時學生對概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計算方面有90%的學生已經(jīng)過關,個別學生由于學習習慣差計算
2025-08-04 10:29