二年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-13 02:50本頁(yè)面
【正文】 豎式來(lái)計(jì)算，而又缺乏時(shí)間概念無(wú)法在腦中形成鐘面的表象，借助鐘面來(lái)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。而在復(fù)習(xí)時(shí)，我又想當(dāng)然的39。提高了講解的速度，有時(shí)也是讓同學(xué)齊答，因此還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)的他，根本聽(tīng)不懂?！ ⊥ㄟ^(guò)小欽的一席話(huà)，我發(fā)現(xiàn)了自己復(fù)習(xí)中存在的不足了。對(duì)于一些難題易錯(cuò)題，要放慢速度，讓學(xué)生不僅知其然還要知其所以然。不要想當(dāng)然的提高講解的速度，在一些知識(shí)要點(diǎn)前要多作停留，多讓能力一般的學(xué)生暴露思維的過(guò)程，多讓能力一般的同學(xué)來(lái)講講方法，必要時(shí)可以利用課余時(shí)間對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)常出錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以確實(shí)提高復(fù)習(xí)的效率。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
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