中學生心理健康教育方案-資料下載頁
2025-04-13 02:29本頁面
【正文】 生心理檔案，跟蹤學生心理變化，及時矯正學生的心理偏差。 充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強心理健康指導(dǎo)，做到全員育心。 疏通學校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質(zhì)，使學校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學生，人人有責的良好局面。 開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導(dǎo)學生在這些豐富多彩的集體活動中健康成長。 利用校園之聲廣播站、文學社，墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。 開展社會實踐活動，拓寬學生的視野，磨礪學生的意識，讓學生經(jīng)風雨見世面，培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)能力。 總之，要注重并加強學校的心理健康教育，減少學生的不適應(yīng)行為，減少學生違法犯罪的隱患，為學生正常成長營造良好的環(huán)境。 第 3 頁 共 3 頁
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