索溪峪的野導(dǎo)學(xué)案--資料下載頁
2025-04-13 02:16本頁面
【正文】 的關(guān)系的? (3)說說你覺得作者這樣描寫野水的景色有趣嗎?為什么? (五).指導(dǎo)學(xué)生有感情地再次讀課文，讀出索溪峪的野。 引導(dǎo)學(xué)生體會在描寫中，景物描寫得越美，越生動，感情就抒發(fā)得越真摯，越充分。 (六).齊讀第五部分課文。 全無了市井中的那股俗氣這是什么意思? 人們總結(jié)了一句諺語是怎么說的? 課文最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 小結(jié)：作者這樣寫，既是總分總的結(jié)構(gòu)方式，使文章脈絡(luò)清晰。通過聯(lián)想，又一次表現(xiàn)了作者對索溪峪的贊美之情。 (七)、課堂作業(yè)設(shè)計 用幾句話來贊美家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景，用上今天所學(xué)的幾個詞語。 以上就是我我編輯發(fā)布的《索溪峪的野》導(dǎo)學(xué)案的全部內(nèi)容，更多語文資料請到我。 第 4 頁 共 4 頁
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