zcszicisi-教案教學設計(人教版一年級第一冊)--資料下載頁
2025-04-13 01:58本頁面
【正文】 教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀） 在老師的指導下試讀兒歌。（以詞語為單位，做到詞語連讀） 課后能夠背誦兒歌。 六、認生字。 卡片抽讀認過的生字。 出示生字：做、過、了、不、樂。這些生字你認識嗎？你是怎么知道的？不認識的，你有什么好辦法能把它們記?。? 擴詞練習，誰能給這些生字找找朋友？ 七、鞏固練習。 讀一讀，比一比。 zziccissi zizacicusise 拼讀音節(jié)。 zǔmǔdǎzcūxzmǔ tǔsīyāziwūzizǔgu 跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。 八、小結。 學了這一課，我們又學會了3個聲母，會拼讀zcs和單韻母aeu的拼音，還認識了三個整體認讀音節(jié)。 教學反思：zcs的教學是拼音教學的難點，所以在教學時要精講多練，讓學生多動口讀，而且形式要盡可能多樣些。 第 5 頁 共 5 頁
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