幼兒園五一勞動節(jié)教學活動方案(通用9篇)-資料下載頁
2025-04-12 22:37本頁面
【正文】 的工作認識?！ ∨囵B(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識?！ ?二)具體活動 快樂的小幫手(談話活動)?！ 趧拥挠媱潟?社會實踐活動)?！ ∥逡患彝趧尤?綜合活動)?！ 「枨秳趧幼罟鈽s》(音樂活動)?！ ∥繂柹磉叺膭趧诱?參觀活動)?！ ふ疑磉呑羁蓯鄣娜?。 四、區(qū)域游戲 數(shù)學區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放?！ 〔牧希翰煌y度的貨架底板?！ ≈笇бc：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品?！ 】茖W區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管?！ 〔牧希翰煌L度的管若干，三通、彎頭等若干。 指導要點：根據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水?！ ≌Z言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。 材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。 指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。 手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝?！ 〔牧希焊黝惷拦すぞ?、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等?！ ≈笇бc：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾?！ ∮變簣@五一勞動節(jié)教學活動方案9 活動主題： 《我勞動我快樂》 活動時間： 20XX年4月29日全天 活動地點： 小區(qū)內、園內 活動目的： 知道5月1日是勞動節(jié)； 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感； 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受； 活動準備： 1）提前教學活動關于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒編寫關于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）； 2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通； 3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）； 4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作； 5）“我勞動我快樂”橫幅；（29日掛園內） 活動內容、流程及注意事項： 1）內容：編寫勞動者的圖片 流程：教學活動后布置作業(yè)回家觀察手機圖片資料展示（我的觀察勞動成果展示） 備注： 時間：4月27日以前； 可編寫家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片； 28日展示各班觀察成果； 2）內容：參觀活動 流程：對社區(qū)踩點——教師引導參觀——訪問——討論（勞動與生活的關系）——操作參加力所能及的事——教師總結——照片編寫——展示（我的勞動勞動成果展示） 備注： 時間：29日上午9:20—10:30； 參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育； 參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確； 教師總結環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受； 照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中； 各班組組織細節(jié)需有詳細 3）內容：親子勞動體驗 流程：準備勞作工具——講解勞動節(jié)相關事宜（教學主管）——班級執(zhí)行任務（班長）（對園內進行勞作）——總結活動（分享）（班長）——延伸（繪畫） 備注： 時間：29日下午15:30分—16:30分； 提前通知家長參加親子活動的時間； 各班組組織細節(jié)需有詳細計劃； 19 / 19
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