幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案(8篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 “五一勞動(dòng)節(jié)”的基本知識(shí)?！ 拔逡粍趧?dòng)節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢? 二、學(xué)唱歌曲及看教育片 教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)?！ ∪?、開展一系列的活動(dòng) 帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情?！ ∷摹趧?dòng)比賽 在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”，并給他們戴上了小紅花。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案7 一、活動(dòng)目的： 通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采?！ ⊥ㄟ^有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中?！ ⊥ㄟ^在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”?！ ∽寣W(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗?！ ⊥ㄟ^討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)?！ 《?、活動(dòng)主題： 我勞動(dòng)，我光榮。我自理，我能干 三、活動(dòng)內(nèi)容： (一)繪畫比賽 繪畫主題：勞動(dòng)最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加?！ ∩辖粫r(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄?！ ?二)我是勞動(dòng)小能手 在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除?！ ∧軒桶职謰寢屪鲆患λ芗暗募覄?wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)?！ ?三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲 各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲?！ ≈芪灏嚓?duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽?！ ∷摹⒒顒?dòng)要求： 各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。 各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。 要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案8 活動(dòng)目標(biāo)： 、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀?！ ?。 ，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 ?！ 』顒?dòng)過程： ?！ 。瑤椭⒆影l(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 ，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)) ，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。 18 / 18
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