20xx年健康教育計劃(三篇)-資料下載頁
2025-04-05 23:39本頁面
【正文】 傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網(wǎng)頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對師生進行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗，每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄。 學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動。 以貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求禮貌的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)。健康教育計劃篇三 本學(xué)期，我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的情緒、正確的需要動機、健康的興趣愛好、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的適應(yīng)能力作為我們心理服務(wù)的重點。把面向全體學(xué)生、教師、家長，開設(shè)學(xué)生課堂、教師課堂、家長課堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面積提高學(xué)生的心理健康品質(zhì)，提升教師、家長的育人質(zhì)量作為我們心理服務(wù)的途徑；把預(yù)防學(xué)生心理疾病，排除學(xué)生心理障礙作為我們心理服務(wù)的難點。進一步形成縱向橫向結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合，學(xué)校家庭結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化“健康講座、課堂教學(xué)、團隊輔導(dǎo)、個別咨詢”的學(xué)校心理健康“十六字”教育模式。 堅持心理健康教育進課堂，對學(xué)生進行系統(tǒng)的心理品質(zhì)教育； 堅持每月一次的心理健康講座，有的放矢進行心理健康教育； 做好團隊心理輔導(dǎo)，因材施教解決學(xué)生的心理困惑； 開設(shè)學(xué)生、教師、家長課堂，提升育人水平與質(zhì)量； 用好心理健康校本教材，做好心理健康課題成果的宣傳、推廣； 心理教師要加強培訓(xùn)，提高自身的服務(wù)意識與服務(wù)水平； 加強心理健康教育的檔案建設(shè)與管理； 做好來訪學(xué)生、教師、家長的個別心理輔導(dǎo)。 9月： 制定心理健康教育學(xué)期工作計劃、 召開教研組工作會議，布置工作。 高一上好“開學(xué)第一課” 10月： 協(xié)助政教室申報班主任以及德育課題 配合期中考試，開設(shè)“智慧家長課堂” 學(xué)生心理健康教育講座（內(nèi)容待定） 11月： 高三第一次心理輔導(dǎo)講座 做好團隊心理輔導(dǎo) 建立高一學(xué)生心理健康檔案； 12月： 心理健康教育講座（內(nèi)容待定） 學(xué)生心理輔導(dǎo)講座 個別心理輔導(dǎo)研究 元月： 考試焦慮學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，確?？荚図樌M行； 團隊心理輔導(dǎo)研究 整理心理健康檔案— 12 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用。— 1 —
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