20xx年健康教育計劃(三篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 23:39 本頁面
【文章內容簡介】 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。 采取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。 列舉大量事實例子，與課堂教學相結合。 爭取每堂課小結時，讓學生說說自己的想法或感受。 四、教學進度 健康教育計劃第1周：手的衛(wèi)生 健康教育計劃第2周：刷牙 健康教育計劃第3周：教室要清潔 健康教育計劃第4周：早睡早起習慣好 健康教育計劃第5周：正確的坐、立、行姿勢 健康教育計劃第6周：用眼衛(wèi)生六要六不要認真做好眼保健操 健康教育計劃第7周：快樂的課間十分鐘 健康教育計劃第8周：早餐要吃好 健康教育計劃第9周：不吃變質的食物 健康教育計劃第10周：少吃零食不偏食 健康教育計劃第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病 健康教育計劃第13周：水果與健康 健康教育計劃第14周：膳食要合理 健康教育計劃第15周：家庭安全 健康教育計劃第16周：小學生防火自救安全教育 健康教育計劃第17周：小學生防火自救安全教育 健康教育計劃第18周：小學生防火自救安全教育 健康教育計劃第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。 五、教學檢測及評價 以學生在活動中的表現進行過程評價，評價標準如下： 學生能積極動腦思考，敢于大膽提問、發(fā)言，參與到健康教育的學習中。 在學習中，善于聽取別人的發(fā)言，課堂中對別人的表現能認真、公正地評價。 能積極參與到健康教育活動中。健康教育計劃篇二 緊密圍繞讓生活更健康的總體目標，結合學校實際，經過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推進我縣學校健康教育工作的開展。進取營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健本事，倡導有益健康的行為和生活方式，促進經濟社會的全面提高和人的全面發(fā)展。 總體目標 傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質。師生的健康知識知曉率到達95%以上，健康行為構成率到達85%以上，各項健康教育工作指標到達國家有關標準。 工作原則 面向全體。在教育對象上頭向全縣各學校及全體師生。 身心兼顧。在資料上做到生理健康知識與心理健康知識并重。 統(tǒng)籌結合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學校工作，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中，堅持以學校教育帶動家庭教育。 知行轉化。在效果上注重將健康知識內化為學生的健康習慣和禮貌生活方式，既關
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