20xx年體育教案模板7篇-資料下載頁
2025-04-05 23:29本頁面
【正文】 布置果園、每人一只小拖車圓盤、小樹六棵。 過程： 一、準(zhǔn)備運動 師：今天天氣真好，我們一起來運動吧。 聽音樂跟老師做準(zhǔn)備操。練習(xí)腳腕轉(zhuǎn)動、下蹲、小跑步的動作。 二、游戲《運水果》 （一）直線無障礙托物走和跑。 師：兔寶寶拿好小圓盤，這個小圓盤象什么？你們想把它當(dāng)成什么呢？（方向盤） 幼兒拿著方向盤當(dāng)汽車，小汽車發(fā)動時原地跑。 師：前面就是果園了，幼兒做開汽車狀四散跑到果園。 師：我們怎么把果子運到家里呢？ 從圓盤中把繩子拉出來，當(dāng)小拖車，每個孩子拿一只塑料水果，運到家里。 （二）曲線繞障礙托物走和跑。 師：現(xiàn)在我們到了什么地方？（小樹林）。我們開汽車要繞過小樹，沿著彎彎的線開汽車，好嗎？分紅汽車和綠汽車兩隊一個跟著一個開汽車到果園。 每人再在小拖車?yán)镅b一只水果，繞小樹林托物走，運到家里。 三、延伸活動：投擲飛碟。 師：圓盤變成了汽車，又變成了小拖車，你們想想還可以怎么玩呢？ 教師玩飛碟。兔寶寶想學(xué)嗎？下次媽媽再教你們玩飛碟，好嗎？ 四、現(xiàn)在太陽好猛呀，幼兒頭上戴著圓盤，當(dāng)帽子，一起去休息休息，跟客人老師再見。 20XX年體育教案模板篇6 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。 發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力。 培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。 活動準(zhǔn)備： 與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。 錄音機、磁帶 活動過程： 一、 準(zhǔn)備活動 在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動。 二、基本部分 教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？ 如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。 教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。 學(xué)習(xí)新的玩法：走梯 教師示范動作，并講解動作要領(lǐng)： 師:“今天，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，發(fā)展幼兒平衡能力。 玩游戲：送梯子 師生共同布置場地 玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。 三、結(jié)束部分 表揚活動認(rèn)真的幼兒 聽音樂、做放松動作。 20XX年體育教案模板篇7 樂意參加體育活動，體驗體育游戲帶來的樂趣。 鍛煉動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和身體的平衡能力。 練習(xí)在有一定間隔的物體上行走。 活動準(zhǔn)備 音樂：快樂，快樂，家 蘑菇墩8個、平衡木4個、塑料玩具若干。 活動過程 一、導(dǎo)入 談話引起幼兒的興趣。 教師：我是兔媽媽，誰想當(dāng)我的兔寶寶呀。分別給兔寶寶戴上兔子頭飾。 跟隨音樂，帶幼兒做兔跳動作。 二、展?? 提出問題，交流辦法。 教師：今天兔媽媽帶小兔去采蘑菇，可是有一條小河擋住了去路， 你們有什么辦法可以過去呢？ （1）引導(dǎo)幼兒想出各種辦法，并展示給大家看。 （2）教師請幼兒協(xié)助搭建小橋和石墩。 （所用器械：平衡木、蘑菇墩） （3）請幼兒嘗試練習(xí)“踩石頭過河” 教師重點指導(dǎo)要保持身體的平衡，不要掉到小河里。 講解游戲玩法及規(guī)則。 玩法：幼兒分成四隊，到小河對面踩蘑菇。 小兔要踩河里的“石頭”走過去， 踩完蘑菇原路返回，把蘑菇放到指定地點。 規(guī)則：要求走到“石頭”上，不能踩到水里， 如掉進(jìn)水里要重新踩到石頭上繼續(xù)向前走。 ，教師個別指導(dǎo)。 游戲可進(jìn)行三遍，每次讓幼兒采蘑菇的數(shù)量及大小可以不同， 訓(xùn)練幼兒按要求完成任務(wù)的能力。 三、結(jié)束 小朋友們，咱們把這些美味的蘑菇送給兔奶奶去嘗一嘗吧！ 帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)，結(jié)束活動！ 24 / 24
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