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正文內(nèi)容

現(xiàn)代企業(yè)管理課教學(xué)模式研究-資料下載頁

2025-04-05 22:12本頁面
  

【正文】 教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,要求現(xiàn)代企業(yè)管理課程文章要緊密結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的實(shí)際問題進(jìn)行選題和寫作。學(xué)生通過廣泛編寫與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)緊密相關(guān)資料來增加知識(shí)面度,提高學(xué)生科技文章的創(chuàng)新能力和寫作水平,為畢業(yè)文章的寫作奠定基礎(chǔ)。 (五)全面利用課程資源,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 課程團(tuán)隊(duì)制定了現(xiàn)代企業(yè)管理資源共享課程各階段教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,運(yùn)用試題庫系統(tǒng)和答疑系統(tǒng)來強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn),運(yùn)用同(異)步學(xué)習(xí)交流和素材資源庫資源來突破教學(xué)難點(diǎn),運(yùn)用在線學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)答疑等方式進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享課的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。 (六)調(diào)動(dòng)積極因素,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 運(yùn)用師生互動(dòng)式教學(xué)過程,來激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的求知欲望。在資源共享平臺(tái)上為學(xué)生提供課程知識(shí)點(diǎn)、試題庫、案例庫、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)、資源下載、課程實(shí)踐,特別是教師講課視頻將會(huì)更加方便學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)和提高學(xué)生將管理理論運(yùn)用于解決企業(yè)管理問題的積極性和主動(dòng)性。 (七)建設(shè)開放平臺(tái),實(shí)現(xiàn)模塊化教學(xué) 根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理課程理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成,構(gòu)思和創(chuàng)建主講教師視頻講授模塊、案例分析與情景模擬教學(xué)模塊、課程論壇和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)教學(xué)模塊、管理技能實(shí)訓(xùn)與管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)方案和教學(xué)要求,編寫出相應(yīng)教學(xué)課件。 (八)依托精品資源系統(tǒng),提升學(xué)習(xí)工作效率 采用多媒體教學(xué)手段,開發(fā)、制作本門課程的CAI教學(xué)課件,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種手段完成教學(xué)過程,建立現(xiàn)代企業(yè)管理課程的試題庫系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)平臺(tái)、同(異)步學(xué)習(xí)交流系統(tǒng)、課程素材資源庫系統(tǒng)、情景模擬實(shí)踐和管理實(shí)務(wù)仿真系統(tǒng)平臺(tái)及其應(yīng)用軟件,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率奠定技術(shù)支撐?;诂F(xiàn)代企業(yè)管理精品資源開放課平臺(tái),完成了遼寧工業(yè)大學(xué),特別是跨校修讀學(xué)分試點(diǎn)高等學(xué)校遼寧何氏醫(yī)學(xué)院、沈陽大學(xué)和大連交通大學(xué)的工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、工程造價(jià)、土木建筑工程、機(jī)械工程等10個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)過程。同學(xué)們充分利用現(xiàn)代企業(yè)管理精品資源開放課平臺(tái)上的學(xué)習(xí)指南、試題庫、知識(shí)點(diǎn)、案例庫、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)、資源下載、課程實(shí)踐,特別是教師講課視頻,完成了理論知識(shí)學(xué)習(xí)、案例分析研究、管理實(shí)踐訓(xùn)練、在線測(cè)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了精品資源的共享和充分利用。 作者:尹子民 孫暉 浦佳 單位:遼寧工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 第 7 頁 共 7 頁
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