考研詞匯的復(fù)習(xí)方法-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 就以為著原來認(rèn)識的單詞也會出現(xiàn)熟詞僻意。例如：2022年，英語一的試卷的英語知識運(yùn)用部分，其中一題答案是我們很熟悉的Picture。 考察的“情況、局面”的含義。這就要求我們所記憶的每一個單詞都要進(jìn)行全方位的活學(xué)活用?！ ∪?、詞匯的運(yùn)用 關(guān)于詞匯的運(yùn)用問題就轉(zhuǎn)移到了考研中的幾個重點(diǎn)項(xiàng)目：完形，翻譯和寫作上。從這三個項(xiàng)目對于詞匯的要求來看，詞匯的復(fù)習(xí)可以分為以下幾個方面： 。 例如：develop一詞可以表示“發(fā)展。顯影。感染”等含義，而“感染”作為一個生僻含義在考研中可謂屢見不鮮，如：develop a disease。 develop bacteria infections等?！ ?，尤其是曾經(jīng)出現(xiàn)過的詞。 例如：impersonal通常解釋為“非人的”，如非人為因素impersonal factor。然而在考研中要了解以下含義：“沒有感情的。沒有人情味的?？陀^的”，如考研中曾出現(xiàn)impersonal society沒有人情味的社會。 。掌握在考研寫作中常使用的亮點(diǎn)詞匯和固定搭配，并且針對常用說法進(jìn)行積累，提高詞匯的替換能力和運(yùn)用技巧。如使用exceedingly替換very，indispensable替換necessary等?；蚴鞘褂貌煌梅ū硎鞠嗤拍?，如crucial，essential，significant等?！ ∫陨现皇顷P(guān)于考研詞匯復(fù)習(xí)思路的一點(diǎn)簡單概括，針對考研詞匯的特點(diǎn)，詞匯的復(fù)習(xí)更應(yīng)分出主次先后，以便能更好地節(jié)省時間，加快速度，提高效率，從而在考研中做到勝算在握。第 5 頁 共 5 頁
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