【正文】 科學(xué)”教學(xué)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，同時熟悉各種實驗及科學(xué)教學(xué)。　　三、學(xué)生名單及學(xué)生情況分析　　（1）學(xué)生名單　　李宇涵 段涵 劉佳一 徐暢 段江濤 杜鑫瑋　　學(xué)生一直對《科學(xué)》課非常喜歡，所以對這個興趣小組也很期待，積極性很高?！　∷?、課程開始保證　　書籍：購買“科學(xué)”方面的書籍，以實驗為主，輔以《科學(xué)》教科書?！　r間：每周四下午第三節(jié)課　　地點：教室或?qū)嶒炇摇　】沙掷m(xù)性：在中小學(xué)階段開展科技教育活動的關(guān)鍵不在于結(jié)果，　　而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習(xí)慣，形成一種意識，培養(yǎng)一種精神，能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看，在科技教育上，重視引導(dǎo)學(xué)生參與探索科學(xué)的過程，通過探索式學(xué)習(xí)，強(qiáng)化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?！　∥?、計劃目標(biāo)　　知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動，熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)家，喜歡看科技書籍和影視作品，感受和體驗科學(xué)不神秘，科學(xué)就在身邊?！　≈谰帉懽C據(jù)可以有觀察、實驗等多種方法。能說出周圍常見植物、動物的名稱，能用不同標(biāo)準(zhǔn)對生物進(jìn)行分類，珍愛動植物的生命，感受大自然的美，學(xué)會與大自然和諧相處?！　∧芮逦硎鲎约旱膯栴}，喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中遇到的的問題?！　≈涝谔骄窟^程中，要對編寫到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工，懂得合作，認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的?！　∧芴岢雠c科學(xué)有關(guān)的問題，能清晰表達(dá)自己的問題，能從問題中篩選出自己能夠研究的問題?！　×⒕唧w實施辦法　　周次 內(nèi)容　　第23周 組建興趣小組、確定小組人員　　第45周 閱讀科技報刊雜志　　第67周 科技知識競賽　　第89周 科學(xué)幻想手抄報　　第1011周 食品衛(wèi)生知識　　第1213周 聲音的傳播　　第1415周 熱脹冷縮　　第周 1617第周雞蛋浮起　　第1819周 制作潛望鏡　　七、注意事項　　1自愿報名參加　　2在活動中要有熱情，有序　　3自覺的維護(hù)實驗室的衛(wèi)生。教學(xué)計劃 篇8　　一. 指導(dǎo)思想：　　新學(xué)期又開始了，本人繼續(xù)在市局，的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃?！　。骸　?. 每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力?！　?. 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力　　3. 學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高?！　　　”救怂痰木拍昙?三個班中，6班、7班的基礎(chǔ)比較差，對物理知識的理解能力比較弱，8班的基礎(chǔ)整體很好，已掌握基本的物理知識，并能靈活的應(yīng)用?！　　　≈饕且詮?fù)習(xí)為主，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初二、初三的物理知識。　　五. 工作措施：　　1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強(qiáng)了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度?！　?. 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會?！　?. 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。　　4. 嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。　　5. 開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動?！　?. 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)15節(jié)以上?！　×⒔虒W(xué)進(jìn)度　　時 間　　課時(節(jié))　　內(nèi) 容　　備注　　周 次　　日 期　　第一周　　　　復(fù)習(xí)電流和電路、電壓、電阻　　25日正式上課　　第二周　　　　復(fù)習(xí)歐姆定律、電功率　　第三周　　　　復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化　　第四周　　　　復(fù)習(xí)光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用　　第五周　　　　初三模擬測試(一)　　4日(五)清明　　第六周　　　　復(fù)習(xí)電與磁、信息的傳遞　　第七周　　　　復(fù)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運動和力　　第八周　　　　復(fù)習(xí)力和機(jī)械、功和機(jī)械能　　第九周　　　　復(fù)習(xí)壓強(qiáng)和浮力、熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展　　第十周　　　　初三模擬測試(二)　　　　第十一周　　　　復(fù)習(xí)光學(xué)　　第十二周　　　　復(fù)習(xí)力學(xué)　　第十三周　　　　復(fù)習(xí)電學(xué)　　第十四周　　　　綜合復(fù)習(xí)　　第十五周　　　　初三模擬測試(三)　　第十六周　　　　模擬測試講評分析　　第十七周　　　　222日中考　　上面就是為大家準(zhǔn)備的九年級第二學(xué)期物理教學(xué)計劃，希望教師認(rèn)真瀏覽，希望在教學(xué)能有所改善。第 21 頁 共 21 頁