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正文內(nèi)容

舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯總6篇-資料下載頁

2025-04-05 22:04本頁面
  

【正文】  四、教學(xué)重、難點(diǎn):  教學(xué)重點(diǎn):《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn)。  ,加深對所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù)?! ??! 。€要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),進(jìn)行專題研究、討論?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):、腳、頭的協(xié)調(diào)?! ?、身體配合?! ∥?、教學(xué)措施:  通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣,通過學(xué)習(xí)校園舞蹈,我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí),這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛,在起初舞蹈的動(dòng)作外,穿插一些游戲舞蹈,在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)?! ×⒁粚W(xué)期一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表:(本學(xué)期授課時(shí)間按16周安排)  周次  內(nèi)容  要求  第一周  一年級(jí):上課隊(duì)形,基姿。掌握站姿的基本要求?! 〉诙堋 ∫荒昙?jí):第一個(gè)動(dòng)作?! ≌莆瘴降囊I(lǐng),動(dòng)作規(guī)范  第三周  一年級(jí):第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)。動(dòng)作到位統(tǒng)一?! 〉谒闹堋 ∫荒昙?jí):第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容?! ∈炀氄莆铡! 〉谖逯堋 ∫荒昙?jí):兩人配合第二個(gè)動(dòng)作?! ?dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一?! 〉诹堋 ∫荒昙?jí):合音樂?! 】ê霉?jié)奏?! 〉谄咧堋 ∫荒昙?jí):第三個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)  要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?! 〉诎酥堋 ∫荒昙?jí):第三個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)  注意開步的大小。  第九周  一年級(jí):兩人配合第三個(gè)動(dòng)作。  動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一?! 〉谑堋 ∫荒昙?jí):合音樂?! 】ê霉?jié)奏?! 〉谑恢堋 ∫荒昙?jí):第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)。  動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?! 〉谑堋 ∫荒昙?jí):第四個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)?! ∽⒁馀淖?,步伐統(tǒng)一?! 〉谑堋 ∫荒昙?jí):兩人配合并合音樂。  配合默契,音樂要卡好節(jié)奏?! 〉谑闹堋 ∫荒昙?jí):第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作)  動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn)?! 〉谑逯堋 ∫荒昙?jí):兩人配合合音樂?! ∨浜夏酰魳芬ê霉?jié)奏。  第十六周  一年級(jí):復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容?! ∈炀氄莆談?dòng)作并有感情的去跳舞?! ∫粚W(xué)期二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表:(本學(xué)期授課時(shí)間按16  周安排)  周次  內(nèi)容  要求  第一周  二年級(jí):上課隊(duì)形,基姿?! ≌莆照咀说幕疽?。 第二周  二年級(jí):準(zhǔn)備動(dòng)作,講解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)  了解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)?! 〉谌堋 ?dòng)作到位統(tǒng)一?! 〉谒闹堋 《昙?jí):第一個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 注意雙跳步和分腿的的重心?! 〉谖逯堋 《昙?jí):兩人配合第一個(gè)動(dòng)作?! ?dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一?! 〉诹堋 《昙?jí):合音樂?! 】ê霉?jié)奏?! 〉谄咧堋 《昙?jí):第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)  要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?! 〉诎酥堋 《昙?jí):第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)  注意開步的大小。  第九周  二年級(jí):兩人配合第二個(gè)動(dòng)作并學(xué)第三個(gè)動(dòng)作。 動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一?! 〉谑堋 《昙?jí):合音樂?! 】ê霉?jié)奏?! 〉谑恢堋 《昙?jí):第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)?! ?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?! 〉谑堋 〔椒ゴ笮『椭匦牡霓D(zhuǎn)移?! 〉谑堋 《昙?jí):兩人配合并合音樂?! ∨浜夏?,音樂要卡好節(jié)奏?! 〉谑闹堋 《昙?jí):第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作) 動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn)?! 〉谑逯堋 《昙?jí):兩人配合合音樂?! ∨浜夏酰魳芬ê霉?jié)奏?! 〉谑堋 《昙?jí):復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容?! ∈炀氄莆談?dòng)作并有感情的去跳舞。第 15 頁 共 15 頁
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