精選個人實習(xí)計劃集合七篇-資料下載頁
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 /22 1. 開展個案工作； 2. 了解各項詳細(xì)服務(wù)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動的開展作準(zhǔn)備。 ，走進孩子的家庭，與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關(guān)系，逐步深入了解案主，發(fā)現(xiàn)案主問題，確定研究方向； ，開始與隊友策劃一次小組活動（內(nèi)容視機構(gòu)和家長的需求而定）； 3. 向老師匯報實 習(xí)進展情況； ?！ ?0 第四周 08/25—08/29 進一步提高專業(yè)技能和專業(yè)理論水平，繼續(xù)跟進個案并總結(jié)小組工作的開展情況； 能夠更好地配合機構(gòu)開展相關(guān)工作?！ 。^察服務(wù)對象在個案工作介入后的改變； ，總結(jié)工作中不足之處加以改正； ?！ ?0 第五周 09/01—09/05 1. 籌備計劃小組活動內(nèi)容； 傳，招收小組活動對象?！ ?，及招收小組活動對象； ??； 。 40 第六周 09/8—09/12 1．小組活動的落實執(zhí)行； 2. 總結(jié)反思小組活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)?！ ?根據(jù)實際情況對個案的資料整理； ?。弧 ?，與家長和孩子保持良好的溝通； ，向老師匯報實習(xí)情況； 。 40 第七周 09/15—09/19 1. 為個案作結(jié)案準(zhǔn)備，同時對個案工作與小組工作的專業(yè)知識與技巧加以實踐與總結(jié)； 。 ，對案主進行結(jié)案評估； ?！ ?0 第八周 09/22—09/26；09/29—09/30 ，結(jié)合機構(gòu)人員的建議進行反思； 、總結(jié)自己的實習(xí)過程，把自己所做的工作歸納好，提升到一個更高的層次?！ ?，向機構(gòu)工作人員匯報工作情況，交流工作心得； 、周記以及其他工作資料； ，以及實習(xí)成果分享?！ ?6 五、實習(xí)措施： A、實習(xí)的前期準(zhǔn)備： 1. 實習(xí)團隊與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚愛實習(xí)的師兄師姐見面交流； 2. 擬定時間和隊友到實習(xí)機構(gòu)參觀，提前和機構(gòu)人員見面，增強彼此的熟悉度； 3. 了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的概況（組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容），以及自己實習(xí)所在的部門的工作與流程； 4. 重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強自己的專業(yè)知識理論準(zhǔn)備； B、實習(xí)期間對自己的要求： 1. 遵紀(jì)守法；遵守國家法律和實習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習(xí)地點，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理； 2. 安全第一；實習(xí)階段注意安全，在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮，不隨意走動； 3. 保密原則；服務(wù)實習(xí)機構(gòu)部門人員的安排，不隨意摘抄機構(gòu)部門資料，格守機構(gòu)部門制度，不向外界泄露機構(gòu)的相關(guān)信息； 4. 遇到問題及時和隊友、老師商討，虛心向?qū)嵙?xí)機構(gòu)部門前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時增強團隊精神，搞好團隊內(nèi)部建設(shè)。 五、實習(xí)措施： A、實習(xí)的前期準(zhǔn)備： 1. 實習(xí)團隊與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚愛實習(xí)的師兄師姐見面交流； 2. 擬定時間和隊友到實習(xí)機構(gòu)參觀，提前和機構(gòu)人員見面，增強彼此的熟悉度； 3. 了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的概況（組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容），以及自己實習(xí)所在的部門的工作與流程； 4. 重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強自己的專業(yè)知識理論準(zhǔn)備； B、實習(xí)期間對自己的要求： 1. 遵紀(jì)守法；遵守國家法律和實習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習(xí)地點，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理； 2. 安全第一；實習(xí)階段注意安全，在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮，不隨意走動； 3. 保密原則；服務(wù)實習(xí)機構(gòu)部門人員的安排，不隨意摘抄機構(gòu)部門資料，格守機構(gòu)部門制度，不向外界泄露機構(gòu)的相關(guān)信息； 4. 遇到問題及時和隊友、老師商討，虛心向?qū)嵙?xí)機構(gòu)部門前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時增強團隊精神，搞好團隊內(nèi)部建設(shè)。第 16 頁 共 16 頁
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