登高閱讀答案(推薦9篇)--資料下載頁
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 A．古詩詞里流傳下千百代無數(shù)文人騷客登臨的詩句，這些詩句貫穿一年四季的終始，說明了登高并非重陽節(jié)的專利。 B．夏日炎炎，雨雪霏霏，春花灼灼，落木蕭蕭，這些都是古代文人流傳下來的詩句中描寫登高時所見的不同的景色。 C．由于人的視野有限，誰都想看一看那樓外樓、山外山，所以古人的登高，也是想看一看自然的山川，或人造的樓臺。 D．文人登高，是想借助這種方式獲得一種不可言傳的類似于“天人合一”的抒發(fā)和共鳴，如同好漢飲酒“一澆胸中塊壘”一樣。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A．詩人同登一座山峰，所寫的詩句意味相差很大，是由于每個人在登高時所思所感不同，而這又與個人的身世、境遇、價值取向等密切相關(guān)。 B．儒家的登高、道家的登高和皇帝祭祀封禪的登高，雖然目的不同，但有一點是相同的，就是在他們心目中，高山是最與蒼天相近的地方。 C．孔子所說的“巍巍乎!舜、禹之有天下也”“逝者如斯夫”這兩句話，概括了儒家對于君子人格的終極要求，前者指“高”，后者指“遠”。 D．胸懷儒家治世救國理想的士人，每登臨高處，其遠志便能發(fā)自心底，這是因為儒家提倡“仁以為己任，不亦重乎；死而后已，不亦遠乎”。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．古人登高，不是為了觀景或為了某個節(jié)日，而是為了一展胸襟，古代文人騷客登臨的詩句，自然就具有展示其胸襟，體現(xiàn)其懷抱的作用了。 B．鐘子期用“巍巍乎若泰山”“洋洋乎若流水”來形容伯牙撫琴的聲音，是聽出了伯牙的志趣，伯牙胸中的逸氣是通過不同的琴聲表現(xiàn)出來的。 C．顧炎武聯(lián)合愛國志士以圖恢復(fù)大業(yè)，在和他的同志們告別時，相對把盞，在青山之巔，遠眺人好河山，不同的人以各自的方式表達自己的情懷。 D．“天下興亡，匹夫有責(zé)”是儒家入世之“登高”價值所在，顧炎武和他的同志其心其舉與歷代文人登高時一展胸襟所體現(xiàn)的價值是相同的。 參考答案： 1.（3分）C（因果關(guān)系不當，古人登高的目的是為了一展胸襟。） 2.（3分）C（以偏概全。原文中這兩句話是例證，而不是結(jié)論。） 3.（3分）D（“相同的”有誤?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是儒家入世之“登高”價值所在，與歷代文人不盡相同。） 篇8：《登高》閱讀答案 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 A．首聯(lián)二句，寫詩人登高所見之景、所聞之聲：風(fēng)急天高，秋氣肅殺，猿啼哀嘯；清清河洲，白白沙岸，鳥兒低空回翔。 B．第二聯(lián)承接首聯(lián)，詩人仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，寫出了夔州秋天的獨特景色。 C．第三聯(lián)，詩人從空間（萬里）、時間（百年）兩方面著筆，把久客悲秋。 D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)入對個人身邊瑣事的悲嘆，與開篇的雄渾之境，形成對比，表達了詩人困頓衰頹，官場失意后借酒澆愁的無奈。 5．D（“官場失意后借酒澆愁”，理解錯誤。一者詩人已久離官場；二者詩人是因病斷酒，已“新停濁酒杯”，不是借酒澆愁。） 篇9：登高的閱讀答案 [唐]杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 （2分） “風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！泵璁嫵錾钋锏臅邕h境界。 B.“蕭蕭”一詞這里解釋為“蕭瑟”。 C.“潦倒新停濁酒杯”道出詩人對潦倒生活的感慨，暗含憂國傷時的`情緒。 。 8.“不盡長江滾滾來”一句詩人以之景，抒發(fā)了之情。（2分）
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