當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)不公平現(xiàn)象探討論文-資料下載頁
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 律的救濟(jì)。因?yàn)樵谶@時(shí)還未形成勞動(dòng)法律關(guān)系，所以勞動(dòng)法是不能夠適用的。而對(duì)此有規(guī)定的只有憲法，但是，問題是我國長期處于憲法不得作為訴訟的依據(jù)，換句話來講，就是憲法長期不能夠司法化。雖然2001年，在“山東齊玉齡訴劉曉琪侵犯受教育權(quán)”一案中開了憲法司法化的先河，但是，據(jù)筆者對(duì)目前司法實(shí)踐中的規(guī)矩來看，憲法司法化并非普遍，法院往往是不會(huì)以憲法作為判決的依據(jù)的。法律人都知道這樣常識(shí)，那就是法治社會(huì)不是說權(quán)利不會(huì)受到侵害，而是權(quán)利受到侵害時(shí)權(quán)利能夠及時(shí)得到救濟(jì)。我國目前正如火如荼的大搞法治中國，而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中受到不公平待遇而待業(yè)或者失業(yè)如果得不到救濟(jì)的話，難道符合中國法制現(xiàn)代化的初衷嗎？（三）、明確責(zé)任，防止部門間互相扯皮在上面，筆者已經(jīng)談到了公民享有勞動(dòng)的權(quán)利，反之，國家的相關(guān)部門就有保障這一權(quán)利行使的義務(wù)。而在當(dāng)前，法律對(duì)這方面又沒有對(duì)具體的相關(guān)單位和部門有明確的責(zé)任劃分，這就往往成為有些部門因?yàn)槿狈ω?zé)任感，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中受到不公平待遇是不聞不問，抑或是互相扯皮的借口。三、小結(jié)目前我們因?yàn)閷?duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中需要用法律來調(diào)整的問題因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)法律而處于“無法可依”的尷尬局面。所以有時(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)矛盾激化時(shí)，我們往往是寄托于領(lǐng)導(dǎo)的批示來解決，但是老實(shí)說筆者對(duì)此很憂慮，因?yàn)槿耸强坎蛔〉模ㄖ妹雷骷伊诌_(dá)曾著有《總統(tǒng)是靠不住的》一書，試想連全國選出來的總統(tǒng)都靠不住，那我們還能夠靠總統(tǒng)以下的人嗎？）?？咳藖斫鉀Q這一問題，從本質(zhì)上講就是“人治”，這也是與時(shí)代發(fā)展是不合拍的。所以，筆者認(rèn)為，盡快制定一部《大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)法》（實(shí)際上，筆者認(rèn)為叫《人才就業(yè)法》可能更合適）。因?yàn)橹贫缺热烁煽俊?
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